دوره آموزش زبان انگلیسی کودک

آموزش زبان انگلیسی به کودکان یکی از دغدغه های امروز خانواده ها برای آموزش زبان انگلیسی به شمار می آید. آموزش خصوصی زبان انگلیسی به کودکان جزء اولین تصمیماتی است که خانواده ها برای یادگیری زبان انگلیسی برای کودکانخود میگیرند. آموزش صوتی و ویدیویی زبان انگلیسی به کودکان میتواند راه حل مناسبی برای یادگیری بهتر کودکان باشد.

چرا کودکان زودتر از بزرگسالان، زبان جدید را می­ آموزند؟

•  کودکان به صورت ناخودآگاه با زبان جدید آشنا می­شوند. معمولاً میزان علاقه افراد بزرگسال نسبت به یادگیری کلمات و ریتم­های تازه، خیلی کمتر از علاقه و شگفتی کودکان برای آشنایی و یادگیری آن­هاست. یکی دیگر از مهمترین علت­های کاهش سرعت یادگیری در سنین بزرگسالی این است که افراد در این سن به «خودآگاهی» می­رسند. این خودآگاهی باعث می­شود که آن­ها همواره روش­های یادگیری­شان را ارزیابی کنند و به این دلیل که بازی کردن با کلمات و ریتم­ها به نظر آن­ها روش قابل اعتمادی نمی­رسد، چندان رغبتی برای دنبال کردن آن ندارند. اما کودکان هیچ وقت چنین قضاوت­هایی نمی­کنند و کاملاً «ناخودآگاه» یادگیری زبان را ادامه می­دهند!
•  
• کودکان کمتر از بزرگسالان از اشتباه کردن می­ترسند. به طور کلی، روش اصلی کودکان برای یادگیری مطالب و مفاهیم جدید، سعی و خطاست. بنابراین، اشتباه کردن و تصحیح آن، یک روند کاملاً طبیعی برای آن­ها به حساب می­آید. در خصوص یادگیری زبان هم، رویکرد آن­ها همین است. آن­ها صرفاً چیزهایی را که می­شنوند، تقلید می­کنند. طبیعتاً، اشتباه کردن هم جزء جدایی ناپذیر این روند یادگیری است. بنابراین، اصلاً عجیب نیست اگر کودکتان در طی روند یادگیری زبان انگلیسی بگوید: “Mummy, I digged in the garden” یا “I have two foots”. البته، مطمئن باشید با گذشت زمان، فرزندتان با مفاهیمی مثل «افعال و اسامی بی­قاعده» آشنا خواهد شد و این نوع اشتباهات دیگر تکرار نمی­شود. اما نکته مهم این است که حتی تا پیش از یادگیری این مفاهیم نیز، کودک بدون کمترین خجالتی، هرآنچه را که از زبان جدید فراگرفته باشد، به کار می­برد.

آیا کودکان توانایی یادگیری یک زبان دوم را دارند؟

دکتر «کوهل» سرپرست اصلی این پروژه تحقیقاتی، براساس نتایج به دست آمده ادعا می­کند که کودکان مطمئناً توانایی یادگیری یک زبان دوم را دارند. چرا که ذهن یک کودک به خوبی می­تواند تمام صداهای یک زبان را به طور مجزا تشخیص دهد. جالب است بدانید که ما که در سنین بزرگسالی هستیم، چنین قابلیتی نداریم! در واقع، یک فرد بزرگسال تنها قادر است که صداهای مربوط به زبان خودش، یعنی زبانی که سال­هاست که از آن استفاده می­کند را تشخیص دهد و از هم تفکیک کند. برای امتحان، کافی است که یک مکالمه ضبط شده به زبانی که با آن آشنایی ندارید را گوش دهید تا به خوبی با ضعف خود در تفکیک صداهای زبان­های بیگانه آشنا شوید.

مزایای آموزش زبان انگلیسی برای کودکان چیست ؟

هرچند هر کودکی ویژگی­های شخصیتی خاص خودش را دارد، اما به طور کلی مغز کودکان بسیار فعال است. همچنین به جرأت می­توان گفت که کنجکاوی و توانایی بسیار زیاد و ذاتی در یادگیری مطالب جدید، ویژگی مشترک تمام کودکان است. علت این موضوع به عملکرد مغز کودکان مربوط می­شود. دانشمندان معتقدند که فعالیت و پویایی مغز کودکان خیلی بیشتر از بزرگسالان است. همچنین نتایج این مطالعه اخیر نیز ثابت کرده است که سرعت یادگیری زبان توسط کودکان، تقریباً دو برابر سرعت پیشرفت آن­ها در صحبت کردن است. در واقع، کودکان خیلی بیشتر از آنچه که نشان می­دهند در زبان مهارت دارند.

چرا باید اجازه دهید که کودکانتان با یک زبان دیگر آشنا شوند؟

با توجه به قابلیت فوق­العاده کودکان در یادگیری یک زبان جدید، بهترین کار این است که در همان سنین کودکی برای آن­ها شرایطی را فراهم کنید تا با زبان­های تازه آشنا شوند. در اینصورت در واقع این فرصت را در اختیار کودکانتان قرار داده­اید تا در مواجهه با زبان­های تازه، هر چه بیشتر از تواناییشان در تفکیک صداهای مختلف و درک آنچه می­شنوند استفاده کنند.

یادگیری زبان انگلیسی آیا برای کودکان آسان است؟

هدف کودکان از یادگیری، کسب توانایی ارتباط با اطرافیان است. آن­ها با کسب این توانایی ارتباطی قصد دارند که به چیزهای دیگری برسند. در نتیجه، یک کودک احتمالاً به هیچ وجه متوجه فرایند یادگیری که در حال انجام است، نمی­شود! این بدان معناست که یک کودک اصلاً قرار نیست زحمتی که ما در سنین بزرگسالی برای یادگیری یک زبان خارجی متحمل می­شویم را حس کند. تنها کاری که یک کودک برای یادگیری زبان انجام می­دهد برقراری یک ارتباط ساده بین آن­چه می­بیند، می­شوند، بو می­کند، می­­چشد و لمس می­کند، است.

یادگیری زبان برای کودکان، چقدر زمان می برد؟

اگر تجربه شرکت در دوره­های آموزش زبان خارجی را داشته باشید و یا حتی در مقاطعی خودتان به صورت خودآموز قصد یادگیری یک زبان دیگر را داشته­اید، حتماً با این پرسش مواجه شدید که «روزانه چند ساعت را به یادگیری زبان باید اختصاص داد؟». جالب است بدانید که این سؤال هیچ وقت برای کودکان مطرح نمی­شود! چرا که روند یادگیری زبان برای آن­ها در تمام طول شبانه روز ادامه دارد.

آموزش زبان انگلیسی به کودکان بوسیله اسباب بازی چگونه است؟

جالب است بدانید که حتی زمانی که کودک با اسباب بازی­اش بازی می­کند هم در واقع به نوعی مشغول یادگیری زبان است. برای مثال، یک ماشین اسباب بازی برای کودک، یک ابزار کمک آموزشی فوق العاده برای آموزش زبان است. با استفاده از آن، کودک می­تواند رنگ، شکل، اندازه، اصطکاک، جهت و موقعیت­های مختلف (مثل جلو و عقب و کناره­ها) را بشناسد. تنها با همین اسباب بازی، کودک می­تواند دایره واژگانش را گسترش دهد (با شنیدن کلمات جدید، نامگذاری و توصیف هر جزء) و همچنین توانایی­های ارتباطی­اش را ارتقا دهد (نوبتی بازی کردن و به اشتراک گذاشتن اطلاعات). همچنین با این بازی­ها، کودک یاد می­گیرد که چطور آن­چه را که می­خواهد، درخواست کند (چه به صورت کلامی و به صورت غیرکلامی). همچنین، توانایی دسته­بندی چیزهای مختلف (مثلاً وقتی بخواهد که همه ماشین­های آبی را در یک جعبه قرار دهد) و به صف کردن اشیاء هم جزو موارد بیشماری است که کودک می­تواند در حین بازی با اسباب بازی­هایش بیاموزد.

بنابراین، اگر شما به عنوان پدر یا مادر بتوانید شرایط خوبی را برای آشنایی با زبان فراهم کنید، فرایند یادگیری فرزندتان به صورتی کاملاً طبیعی و بدون کمترین زحمتی انجام می­شود.

شرایط روحی کودکان در یادگیری زبان انگلیسی آنها چه تاثیری دارد؟

برخلاف باور بیشتر مردم که تصور می­کنند کودک در سنین ابتدایی تنها به مراقبت­های فیزیکی احتیاج دارند، روانشناسان معتقدند که کودکان درست به همان اندازه که از نظر جسمی باید مورد مراقبت باشند، ویژگی­های روحی آن­ها هم نیازمند توجه همیشگی است. اهمیت این موضوع زمانی بیشتر آشکار می­شود که به نتایج تحقیقات اخیر توجه کنید. این نتایچ نشان می­دهد که کودکان تنها زمانی می­توانند به یادگیری زبان بپردازند که احساس امنیت کنند، شاد باشند، به آن­ها توجه شود و در مجموع احساس ارزشمند بودن داشته باشند. بدون وجود این پیشنیازها در سنین کودکی، در عمل هیچ نوع فرایند یادگیری از جمله یادگیری یک زبان جدید، موفقت­آمیز نخواهد بود!

محیط مناسب چه تاثیری روی یادگیری زبان انگلیسی کودکان دارد؟

آن­چه فرزند شما برای یادگیری یک زبان دوم احتیاج دارد عبارت است از یک محیط پرمهر و همچنین پرهیجان. از طرفی، خیلی مهم است که تمام فعالیت­های روزمره و کارهای خانه صرفاً توسط بزرگسالان انجام نشود و بخشی از کارها را هم کودک انجام دهد و به این ترتیب، سهم بیشتری در امور جاری پیدا کند. به عبارت دیگر، این که پدر و مادر برای کودک داستان تعریف کنند، ترانه بخوانند و یا موسیقی اجرا کنند، هرچند می­تواند تا حد زیادی کودک را در معرض زبان قرار دهد، اما این کافی نیست. چرا که در عمل تنها زمانی توانایی­های زبانی کودک به صورت اصولی ارتقا می­یابد که خودش هم در امور جاری دخیل شود. برای نمونه، بازی کردن پدر و مادر با کودک، تا حد زیادی او را مشغول می­کند و به این ترتیب توانایی­های زبانی کودک گسترش می­یابد.

عامل دیگری هم که می­تواند نقش قابل توجهی در تسریع فرایند یادگیری کودک داشته باشد، وجود منابع و ابزارهای مناسب سن او مانند اسباب بازی­ها و کتابچه­های رنگ­ آمیزی است.

بازی کردن چگونه به یادگیری زبان انگلیسی کمک می کند؟

فراهم کردن امکان یادگیری یک زبان جدید، مشابه تهیه یک اسباب بازی برای کودک است. از طرفی، جالب است بدانید که کودکان این بازی را خیلی هم دوست دارند. در واقع کودکان برخلاف بزرگسالان، از درگیر شدن با یک زبان جدید و ریتم­های آن اصلاً نمی­ترسند و همچنین از اشتباه کردن هم خجالت نمی­کشند. بنابراین اگر آن­ها را در معرض یک زبان جدید قرار دهید، عملاً آن­ها را وارد یک شهر بازی پر از ریتم­ها و ترانه­های جدید کرده­اید. در این شهر بازی، آن­ها به طور مداوم با ریتم­ها و کلماتی با تلفظ­های جدید آشنا می­شوند و سعی در تقلید آن­ها می­کنند. حتی اگر به طور منظم پیشرفت آن­ها را کنترل کنید، کم­کم ملاحظه خواهید کرد که کودکتان با تکرار مداوم این کلمات، ترکیب­های جدیدی از آن­ها را می­سازد که احتمالاً تا آن موقع اصلاً آن­ها را نشنیده است. در نتیجه، در طی این فرایند، کودک شما به صورت کاملاً غریزی و بدون کمترین زحمتی با گوش دادن به عبارات مربوط به زبان جدید و کار کردن با ریتم آن­ها، تا حد خیلی خوبی می­تواند نحوه تلفظ و استرس گذاری روی کلمات را بیاموزد.

یادگیری چند زبان در کودکی، چه فوایدی برای کودکان دارد؟

در دراز مدت، یادگیری زبان­های متعدد می­تواند فواید بسیاری داشته باشد که «امکان برقراری ارتباط با افراد تازه»، تنها یکی از آن­هاست. پروفسور «تینا بروس»، متخصص و کارشناس در زمینه دوران کودکی و بازی­های کودکان، معتقد است که کودکانی که به سه زبان صحبت می­کنند، به طور بنیادین با سایر کودکان متفاوتند. در واقع، درک بیشتری که آن­ها نسبت به صداهای اطرافشان دارد، باعث گسترش توانایی­های ذهنی­شان خواهد شد.

مطالعات اخیر نشان داده است که کودکانی که حداقل یک زبان علاوه بر زبان مادری­شان می­آموزند، نتایج بهتری در آزمون­های مختلف می­توانند کسب کنند. چرا که یادگیری یک زبان جدید، می­تواند مهارت­های گوش دادن، مشاهده کردن، حل مسئله و تفکر انتقادی را به طور همزمان ارتقا دهد. مهارت­های نام برده شده، علاوه بر این که در تمام طول زندگی فرد، چه در زمینه­­های شخصی و چه در زمینه­های حرفه­ای بسیار حائز هستند، مهارت­هایی اکتسابی هستند و یادگیری زبان در کودکی بهترین روش برای کسب این مهارت­هاست.

به طور کلی، تشویق کودکان به یادگیری زبان در سنین کودکی، آن­ها را برای رفتن مدرسه، ادامه تحصیل و زندگی در دنیای فردا بیشتر آماده می­کند.

بهترین روش برای آموزش زبان انگلیسی به کودکان کدام است؟ 

توانایی صحبت به زبان­های مختلف، رؤیایی است که شاید امکان دستیابی به آن، برای همه ما فراهم نشده باشد. اما جالب است بدانید که این هدف هرچقدر که برای ما دشوار و دست نیافتنی به نظر برسد، برای فرزندانمان می­تواند آسان و پیش پا افتاده باشد! البته به شرطی که با آگاهی و در یک مسیر مناسب آن­ها را هدایت کنیم. از این­رو، در این پست قصد داریم نتایج تحقیقات یکی از برجسته ترین نهادهای پژوهشی انگلستان به نام British Council’s Tracey Chapelton را با شما در میان بگذاریم. نتایج این تحقیق به خوبی نشان می­دهد که شما به عنوان پدر یا مادر، تا چه اندازه می­توانید سرنوشت فرزندتان را تعیین کنید و تنها با یک انتخاب بجا و مناسب، موجب موفقیت هرچه بیشتر او در آینده شوید.

پس از تجربه چندین سال تدریس زبان انگلیسی به کودکان، در صدد آمدیم مقاله ای را با مضمون روش های تدریس زبان انگلیسی به کودکان گردآوری کرده و در آن روش های پرکاربرد آموزش زبان انگلیسی به کودکان از جمله روش پاسخ فیزیکی کامل TPR (Total Physical Response) ، روش تدریس طبیعی Natural Approach ، رویکرد واژگانی Approach Lexical و روش ارائه تمرین تولید PPP (Presentation Practice Production) را به صورت کامل توضیح داده ایم.

روش رویکرد ادراکی Comprehension Approach

تدریس زبان انگلیسی به کودکان با استفاده از روش رویکرد ادراکی Comprehension Approach

رویکرد ادراکی یکی از روش های یادگیری زبان است که تاکید آن بر روی درک زبان است و نه تولید آن . این روش اهمیت بسیاری برای مهارت شنیداری قائل است و در مقایسه با رویکرد ارتباطی Communicative Approach است که در آن یادگیری از طریق تولید زبان صورت می گیرد، یعنی تمرکز بر روی مهارت نوشتاری و گفتاری. در رویکرد ادراکی، زبان آموز همانند زبان مادریش، زبان دوم را فرا می گیرد.

هیچ کس به کودک نمی گوید که باید حرف بزند بلکه هنگامی که آمادگی حرف زدن را داشت، تصمیم می گیرد که صحبت کند. کودک قبل از صحبت کردن و حرف زدن، ماه های زیادی را با گوش دادن به اطرافیانش سپری می کند.

در رویکرد ادراکی زبان آموز در ابتدا معمولا یک دوره سکوت را سپری می کند و اینکه این دوره چقدر طول بکشد بستگی به مهارت های یادگیرنده اعم از توانایی درک مطلب و مهارت های شناختی کلی او دارد. زیرا به عنوان مثال بعضی از افراد قادرند مفاهیم اساسی یک زبان جدید را سریعتر از دیگران درک کنند.

در طول دوره سکوت زبان آموز سعی خواهد کرد که تا جایی که میتواند معنی کلمات و نحوه تلفظ آنها را متوجه شود و درک کند . این امر میتواند به عنوان یکی از مزایای این روش باشد ، چرا که بعد ها هنگامیکه آمادگی صحبت کردن را پیدا کرد، براحتی و بدون هیچ مشکلی قادر به حرف زدن به زبان جدید خواهد بود.

از آنجایی که رویکرد ادراکی در ابتدا نیاز به یک تلاش عمدی برای درک زبان را دارد ، اغلب منجر به شرایطی می شود که زبان آموز ممکن است کلیات زبان را درک کند اما توانایی صحبت کردن را نداشته باشد.

زبان شناسان تاثیرگذار Influential linguists
رویکرد ادراکی را بیشتر در حیطه ی کار زبان شناسانی چون هریس وینیتز (Harris Winitz) استفان کراشن (Stephen Krashen) تریسی ترل (Tracy Terrell) و جمیز آشر (James Asher) می بینیم.

روش تدریس طبیعی Natural Approach

یکی از روش هایی که در چهار چوب رویکرد ادراکی قرار می گیرد ، روش تدریس طبیعی کرشن و ترل است. در روش تدریس طبیعی ، زبان آموزان به معلم گوش می دهند و در ابتدا صحبت نمی کنند. معلم با به کارگیری تصاویر به زبان آموزان کمک می کند که متوجه منظور او شوند.

تاکید معلم بر توسعه و گسترش مهارت های اولیه ی ارتباطی و واژگان دانش آموزان از طریق در معرض زبان مقصد قراردادن آنهاست. در این روش باور بر این است که اگر معلم از زبانی که بالاتر از سطح توانایی فعلی یادگیرندگان باشد استفاده کند ، در حالیکه مطمئن باشد که داده ها و اطلاعات ورودی او برای زبان آموزان قابل فهم است ، فراگیری به صورت طبیعی پیش می رود.

همچنین معلم می تواند با فراهم کردن جوی آرام و شاد در کلاس ، موانع عاطفی را به حداقل برساند و اضطراب زبان آموزان را کاهش دهد که در این صورت یکی از شرط های لازمه یادگیری تامین شده است. اگر زبان آموزان برای صحبت کردن در موقعیتی استرس زا قرار نگیرند و زمانیکه آمادگی آن را داشتند حرف بزنند، اعتماد به نفس در آنها تقویت می شود و موانع عاطفی نیز به حداقل خواهد رسید.

رویکرد واژگانی Lexical Approach

روش جدیدی که میتوان برای آموزش زبان به کودکان استفاده کرد ، رویکرد واژگانی (Lexical Approach) نامیده می شود. این روش نیز در راستای رویکرد ادراکی قرار می گیرد. رویکرد واژگانی توسط مایکل لویز (Michael Lewis) معرفی گردید. در رویکرد واژگانی خصوصا در سطوح پایینتر معلم کمتر به آنچه که شاگردان تولید می کنند توجه داشته و به مقدار فراوانی با زبان آموزان صحبت می کند و از آنها پاسخی نمی خواهد . در عوض زبان آموزان تمریناتی را حل می کنند که آگاهی شان را نسبت به مشخصه های لغوی زبان افزایش می دهد. همچنین از زبان آموزان خواسته می شود به مواردی که از چند لغت تشکیل شده است مانند I see what you mean , there is no hurry, take your time توجه کنند. بدین ترتیب ، زبان آموزان با یادگرفتن همچین عباراتی می توانند مهارت اسپیکینگ خود را تقویت کنند.

روش پاسخ فیزیکی کامل Total Physical Response

روش بعدی که برای آموزش زبان به کودکان بسیار پرکاربرد و موثر است ، روش پاسخ فیزیکی کامل جیمز آشر (James Asher) است . این روش نیز در مقوله ی رویکرد ادراکی قرار می گیرد. به اعتقاد آشر سریعترین و کم اضطراب ترین راه برای درک زبان مقصد ، پیروی از دستورالعمل های معلم ( بدون استفاده از ترجمه به زبان مادری ) است.

در اینجا من میخواهم یکی از تجربیات کلاس خودم رو که از روش آشر استفاده کردم، با شما در میان بگذارم. در این صورت شما با این روش فوق العاده بیشتر آشنا خواهید شد.

تجربه Experience
در اولین جلسه ی یکی از کلاس هام ، وقتی وارد کلاس شدم و حضور غیاب کردم و با بچه ها راجع به اینکه آیا تعطیلات خوبی داشتند صحبت کردم ، روشی که میخواستم به شاگردام زبان انگلیسی را آموزش بدم معرفی کردم. به زبان فارسی گفتم: ” بچه ها شما میخواین زبان شیرین انگلیسی رو دقیقا جوری یاد بگیرین که زبان مادریتون یعنی زبان فارسی رو یاد گرفتین. شما در ابتدا صحبت نمی کنید ، بلکه فقط به من گوش میدین و دقیقا همون کاری رومی کنید که من انجام میدم. به انگلیسی به شما میگم که کاری رو انجام بدین و شما همراه با من آن عمل رو انجام میدین.” و بعد ۴ نفر داوطلب رو صدا زدم تا به جلوی کلاس بیان و روی صندلی هایی که روبروی بقیه ی دانش آموزان ردیف شده بود ، بشینن. از بقیه شاگردام خواستم که خیلی دقیق گوش بدن و نگاه کنن. به زبان انگلیسی گفتم stand up و همان طور که جمله را می گفتم خودم هم بلند شدم و به داوطلبایی که آن جلو بودن هم اشاره کردم که با من بایستن. و بعد گفتم sit down و هر ۴ تاشون نشستن. زبان آموزام چندین بار به فرمان من نشستن و بلند شدن. آنها چیزی نمیگفتن و فقط گوش میکردن که چه کاری باید انجام بدن. فرمان بعدی turn around بود. زبان آموزام از الگوی من پیروی کردن و برگشتن و من دوباره بهشون گفتم turn around و این بار دوباره برگشتن و مثل قبل ، رو به زبان آموزای دیگه قرار گرفتن. بهشون چند فرمان رو با هم دادم :

stand up/ Sit down/ Turn around/ Sit down

این کار باعث شد یه جو شاد و خوبی تو کلاس پیاده بشه. بعدش گفتم : walk و تمامی آنها شروع به راه رفتن به سمت صندلی های ردیف اول کردن. دوباره فرمان های مداوم دادم :

Stop. Jump. Stop. Turn around. Walk. Stop. Jump. Stop. Sit down

بار بعدی فرمان ها رو دادم ولی این بار خودم نشسته بودم و آنها خودشون کارها رو بدون اشکال انجام میدادن . از یکی از داوطلبها ( چهار نفر) خواستم به تنهایی کارهایی که من میگم رو انجام بده. بعدش از کل بچه هایی که داشتن ما رو نگاه میکردن خواستم بلند بشن . گفتم :

Stand up. Sit down. Jump. Stop. Turn around. Sit down.

آنها تونستن تمامی این فرمان ها رو انجام بدن اگرچه که قبلش اصلا انجام نداده بودن. آن لحظه یه حس خیلی خوبی بهم دست داد که شاگردام حداقل تونستن پنج ، شش فرمان رو یاد بگیرن. شروع کردم یه فرمان جدید دیگه یادشون دادم: Point to the door داوطلبها آن لحظه به همراه من به در اشاره کردن. بعدش به میز بزرگی که در جلوی کلاسم بود اشاره کردم و گفتم:

Point to the desk صندلی پشت میزم رو نشون دادم و گفتم : Point to the chair بچه ها هم از من پیروی کردن. گفتم: Walk to the door آنها با یکدیگه راه رفتن. Touch the door همراه با من در را لمس کردن. همینطور به ترتیب فرمان ها رو ادامه دادم :

Point to the desk. Walk to the desk. Touch the desk. Point to the door. Walk to the door. Touch the door. Point to the chair. Walk to the chair. Touch the chair

دوباره ترتیب فرمان ها رو تغییر دادم و همراه با زبان آموزام انجامشون دادیم. بعدش خودم نشستم و چهار داوطلبی که اون جلو بودن داشتن به تنهایی فرمان ها رو انجام میدادن. فقط دو بار نتونستن خوب انجام بدن که دوباره تکرار کردم و باهاشون انجام دادم‌. بعد از بقیه ی شاگردام خواستم که فرمان ها رو انجام بدن ( ترتیب فرمان ها رو تغییر دادم.) :

Stand up. Sit down. Stand up. Point to the desk. Point to the door. Walk to the door. Walk to the chair. Touch the chair. Walk. Stop. Jump. Walk. Turn around. Sit down

آنها به خوبی از پس این کار ها برآمدن و هیچ مشکلی نداشتن. و بعد به چهار داوطلب گفتم: Jump to the desk

آنها چنین فرمانی رو قبلا نشنیده بودن. یه ذره مکث کردن ولی بعد به سوی میز پریدن و انجامش دادن. کلاس رفته بود رو هوا.

تو مرحله بعد بهشون گفتم هر وقت کلمه pleaseرو در آخر عبارت من شنیدین آن کار رو انجام بدین و در غیر این صورت هیچ گونه کاری انجام ندین. مثلا بهشون گفتم Stand up please و آنها باید بلند میشدن. گفتم : Sit down همشون ایستادن چون در آخر عبارتم please رو استفاده نکردم ولی دو سه نفرشونم متوجه نشدن که نباد بشینن ولی نشستن !!!! بازی خیلی جالبی بود بچه ها دوسش داشتن.

بار بعدی دو فرمان رو به صورت یک جمله مرکب گفتم : Point to the door and walk to the chair و بعد فرمان های جدید رو روی تخته نوشتم و همزمان آنها رو انجام دادم. از بچه ها خواستم جملات رو در دفترشون بنویسن . وقت کلاس تموم شد. به جز من هیچ کس یک کلمه هم حرف نزد. اما چند جلسه که از کلاس گذشت، از بچه ها میخواستم که بیان جلو و معلم کلاس بشن و مثل من چند فرمان بدن که انجام بدیم. کم کم به مرور زمان بچه ها تونستن عبارت های جدید کوتاهی رو به زبان انگلیسی بگن و آنها رو اجرا کنن.

از تجربه ای که از روش TPR داشتم ، میتونم بگم که: استفاده از فرامین، تکنیک اصلی آموزشی روش TPR است.
به اعتقاد آشر، حس موفقیت در زبان آموزان از اهمیت زیادی برخورداره، پس معلم نباید فرامین جدید رو به سرعت به شاگرد ها معرفی کنه بلکه میتونه هر بار تنها سه فرمان رو آموزش بده و وقتیکه زبان آموزان کامل آنها رو یاد گرفتن، فرمان های بعدی رو بهشون آموزش بده. کلاسی که من داشتم و داستان اش رو براتون تعریف کردم، یه کلاس مبتدی بود ولی به نظرتون آیا میتونیم کلیه ی مشخصه های دستوری رو از طریق جملات امری تدریس کنیم ؟؟؟ به نظرتون چه اندازه از زبان رو میتونیم با جملات امری تدریس کنیم ؟؟؟ آشر معتقد هستش که تمامی مشخصه های دستوری رو میتونیم از طریق جملات امری انتقال بدیم. مثلا طبق گفته ی آشر میتونیم “ساختار گذشته “رو به شیوه ی زیر و از طریق جملات امری به زبان آموزان معرفی کنیم:

Teacher: John, walk to the board

جان برخاسته و به سمت تخته می رود.

Teacher: class, if John walked to the board, stand up

زبان آموزان می ایستند.

Teacher: John, write your name on the board

جان نامش را بر روی تخته می نویسد.

Teacher: class, if John wrote his name on the board, sit down

زبان آموزان می نشینند.

ترتیب اعمال ( Action Sequence) یکی دیگه از تکنیک هاییست که در روش TPR استفاده میشه. یعنی چی؟؟

مثلا معلم از زبان آموزان میخواد که وانمود کنن دارن نامه مینویسن و میخوان نامه رو پست کنن. معلم این موضوع رو از طریق فرمان های پیوسته و طولانی تر به زبان آموزان ارائه میده. به عنوان مثال زبان آموزان دستورالعمل های زیر رو دریافت میکنن:

Take out a pen

Take out a piece of paper

Write a letter. (یک نامه فرضی و خیالی )

Fold the letter

Put it in an envelope

Seal the envelope

Write the address on the envelope

Put a stamp on the envelope

Mail the letter

به این سری فرمان ها ، اعمال پیاپی گفته میشه که بسیاری از فعالیت های روزمره مثل نامه نوشتن رو میتونیم به این شکل از زبان آموزان بخواهیم که انجام بدن.

در ادامه به بررسی اصولی که در روش TPR استفاده میشه می پردازیم:

بررسی اصول روش مذکور Thinking about the principles

در ابتدای آموزش زبان بیگانه و خارجه به نیمکره ی راست مغز که عهده دار رفتار غیر کلامی است توجه می شود. زبان مقصد به صورت عبارتی و نه لغت به لغت ارائه می شود.
در ابتدا زبان آموزان چیزی نمی گویند. بنابراین تاکید بیشتر بر روی درک زبان است تا تولید آن و درک زبان آموزان از زبان مقصد می بایست قبل از حرف زدنشان رشد یابد.
زبان آموزان با حرکات فیزیکی و از طریق جملات امری که ابزار زبانی قدرتمندی هستند، بخشی از زبان را به سرعت میاموزند.
هنگامیکه زبان آموزان اشتباه می کنند، معلم فرمان را دوباره تکرار کرده و همزمان آن را اجرا می کند. بنابراین تصحیح باید به شیوه ای غیر ملموس انجام شود. معلم باید نسبت به خطاهای زبان آموزان صبور بوده و فقط خطاهای عمده را تصحیح کند ولی بعد ها به دلیل پیشرفت زبان آموزان، معلم میتواند خطاهای کوچک تر را نیز تصحیح کند.
معلم به زبان آموزان فرامینی می دهد که قبلا نشنیده اند. بنابراین زبان آموزان قادر به درک عبارات جدید زبان مقصد خواهند بود.
یادگیری زبان همراه با تفریح و سرگرمی خواهد بود. این روش ( TPR) برای کاهش اضطرابی که زبان آموزان به هنگام یادگیری زبان مقصد تجربه می کنند، ابداع شده است. بنابراین لذت بردن زبان آموزان از زبان مقصد بسیار حائز اهمیت است.
چند هفته بعد از تدریس، زبان آموزی که قبلا صحبت نمی کرده، شروع به دادن فرمانهایی به زبان مقصد می کند. بنابراین زبان آموزان هنگامیکه آمادگی داشته باشند، شروع به صحبت کردن می کنند و پس از آنکه حرف زدن را آغاز کردند، فعالیت ها گسترش یافته و نمایش های مفرح و بازی های متنوعی را با یکدیگر انجام می دهند.
زبان آموزان خواندن و نوشتن فرامین را نیز یاد می گیرند.
در ابتدا معلم حرف می زند و هدایتگر تمامی رفتارهای زبان آموزان است. او از زبان آموزان پاسخ غیر کلامی می خواهد. بعد ها که زبان آموزان آمادگی حرف زدن را پیدا می کنند، بیشتر از کلام استفاده خواهند کرد و معلم به شیوه ای غیر کلامی پاسخ خواهد داد. بنابراین در آن هنگام جابجایی نقش معلم را با زبان آموزان خواهیم داشت.
در روش TPR بیشتر بر واژگان و ساختارهای دستوری زبان تاکید شده که این بخش ها در جملات امری جای گرفته اند. درک کلمات گفته شده می بایست قبل از استفاده از آنها صورت گیرد. زبان گفتاری بیش از زبان نوشتاری مورد تاکید قرار می گیرد.
در TPR به ندرت از زبان مادری زبان آموزان استفاده می شود و معنا از طریق استفاده از حرکات فیزیکی، انتقال می یابد.

روش PPP (Presentation Practice Production)

آموزش زبان انگلیسی به کودکان با استفاده از روش PPP (Presentation Practice Production)
یکی از بهترین و موثرترین سبک های تدریس زبان انگلیسی کودکان، روش PPP (Presentation Practice Production) است.
PPP مخفف ۳ کلمه زیر می باشد:

• ارائه Presentation
• تمرین Practice
• تولید Production

به هنگام آموزش زبان به بچه ها باید از بازی ها و فعالیت های متنوعی استفاده کرد چرا که انگیزه ی بچه ها برای یادگیری زبان با بازی کردن بیشتر خواهد شد. این شیوه از تدریس به خوبی برای زبان آموزان با سطح پایین یا مبتدیان کار میکند.

در ویدیو زیر با استفاده از این شیوه تدریس(PPP) ، ۵ مرحله سرگرم کننده و لذت بخش برای آموزش زبان انگلیسی به بچه ها ارائه داده شده است.

مرحله ۱ : Warm Up راه انداختن و گرم کردن قبل از تدریس

در این مرحله شما می خواهید توجه شاگردان خود راجلب کنید . در اینجا از یک فعالیت سرگرم کننده به نام “معلم می گوید ” استفاده می کنیم و از این طریق میتوانیم تمرکز و انگیزه دانش آموزان را بالا ببریم. در Teacher Says یا همان “معلم می گوید ” ، معلم جمله ای را می گوید و از بچه ها می خواهد که آن را اجرا کنند. ( مشابه روش تدریس TPR Total Physical Response )

مثلا معلم جمله امری point to the door را میگوید و شاگردان باید به در اشاره کنند . یا معلم میگوید Stand up و شاگردان باید بلند شوند .

مرحله ۲ : ارائه Presentation

در این مرحله شما میخواهید مواد و مطالب آموزشی را به دانش آموزان “ارائه” دهید . این میتواند واژگان ، گرامر ، اعداد یا پرسش و پاسخ باشد . شما می توانید برای انتقال معنا به شاگردان از زبان بدن Body Language ( استفاده از حرکات و ژست های مختلف بدن ) ، تصاویر ، مترادف ها Synonyms و متضاد ها Antonyms استفاده کنید.

در این مرحله بعد از ارائه مطالب درسی از شاگردان خود بخواهید که ۲-۳ بار بعد از شما تکرار کنند.

مرحله ۳ : تمرین Practice

در این مرحله شما می خواهید مطالب آموزشی تدریس شده را با شاگردان خود تمرین کنید. این یک زمان خوب برای انجام این کار با استفاده از یک بازی یا فعالیت است .

یکی از بازی های استفاده شده در این ویدیو برای تدریس واژگان و جملات ، Whispers یا همان بازی “در گوشی ” است.

مرحله ۴ : تولید Production

در اینجا دانش آموزان آن چیزی را که یادگرفته اند به کار میبرند و در صحبت های خود استفاده میکنند. در این مرحله شاگردان یاد میگیرند که چگونه از زبان استفاده کنند و آن را در زندگی روزمره خود اعمال کنند.

مرحله ۵ : مرور Review

در این قسمت از درس ، از یک فعالیت سرگرم کننده و جذاب برای مرور مطالب درسی استفاده میکنیم. مثلا میتوانیم از روش TPR استفاده کنیم که برای بچه ها بسیار جواب می دهد. مثلا معلم جمله امری Ride a bike را می گوید و شاگردان آن را انجام می دهند.

روش PPP را در ۳ جمله زیر می توان خلاصه کرد :

۱. ارائه PRESENTATION

به آنها زبان ( معنی ) را یاد بدهید.

۲. تمرین PRACTICE

از آنها ( شاگردان ) بخواهید زبان را تمرین کنند و آنها را وادار به تمرین کنید.

۳. تولید PRODUCTION

مطمئن شوید که آنها می دانند چگونه از زبان استفاده کنند.

آموزش زبان انگلیسی به کودکان در خانه با روش‌های خلاقانه

این روزها یکی از نگرانی‌های بزرگ والدین آموزش زبان انگلیسی به فرزندان‌شان است و این جمله که “کودک خود را از کودکی به کلاس زبان انگلیسی بفرستید” را زیاد شنیده‌ایم. دلایل اهمیت یادگیری زبان در کودکی خواهیم پرداخت و راه‌های افزایش میزان یادگیری در این سنین را مرور می‌کنیم! همچنین روش‌های آموزش زبان انگلیسی به کودکان در منزل را مرور می‌کنیم.

آموزش زبان انگلیسی کودکان ۳ سال

سال ها اینگونه پنداشته میشد که آموزش زبان انگلیسی کودکان ۳ سال ، بی فایده است. یافته های تحقیقات، کاملا مخالف این را نشان میدهد. یادگیری زبانی دیگر، فواید روانی و ذهنی شگفت انگیزی با خود به همراه دارد. این فواید، چیزی بسیار فراتر از توانایی سفارش یک فنجان چای در خارج از کشور است.

مطالعات طولی توسط دانشگاه هاروارد، این موضوع که یادگیری زبانی دیگر موجب افزایش مهارتهای تفکر انتقادی، خلاقیت و انعطاف پذیری مغز در کودکان خردسال میشود را تایید میکند.

دانش آموزانی که یک زبان خارجه می آموزند از افراد همانند خود که زبان خارجه یاد نمیگیرند، در آزمون های استاندارد ریاضی و زبانی پیشی میگیرند؛ این مسئله نشان دهنده ی این است که یادگیری زبانی دیگر تنها یک فعالیت مربوط به زبان شناسی نیست، بلکه یک فعالیت ادراکی است.

مغز نیز همانند هر ماهیچه ی دیگر با تمرین کردن عملکرد بهتری از خود نشان میدهد. یادگیری یک زبان، قواعد حفظ کردن و لغات را نیز دخیل میکند که به تقویت آن ماهیچه مغزی کمک میکند.

روش تدریس در دوره های کودکان زیر ۶ سال

آموزش بر اساس سیستم Phonics و Pockets

سیستم Phonics یک روش جهانی و استاندارد است که در آن به کودک بجای آموزش حروف، آوای حروف به کودکان آموزش داده می شود، در حالی که هدف آموزش در سیستم Pockets ، آموزش لغات به صورت شفاهی به کودکان است. آموزشگاه آنلاین زبان انگلیسی با ترکیب این دو سیستم و بهینه سازی آنها برای آموزش آنلاین، روش منحصر به فردی را برای آموزش آنلاین انگلیسی به کودکان ، پدید آورده است .

آموزش بر مبنای social learning و Body language

کودکان همواره سعی در تقلید کلام ، حرکات پدر و مادر ، معلمین و همسالان خود دارند ، حتما پدر و مادر های عزیز توجه کرده اند که فرزندان شما ، تکیه کلام های شما را تقلید و کپی برداری می کنند ، در دوره های آنلاین انگلیسی، اساتید با زبان بدن ابتدا آواها و بعد کلمات را به کودکان شما آموزش می دهند .

آموزش با شعر و موسیقی

گوش دادن به موسیقی های کودکانه برای بچه ها مفرح و سرگرم کننده است ، کودکان بدون اینکه آگاه باشند، در حین لذت بردن از شعر و موسیقی، زبان انگلیسی را فرا می گیرند. اساتید زبان کودکان در دوره های آنلاین انگلیسی با استفاده از شعر و موسیقی ، یادگیری آنلاین زبان انگلیسی را برای کودکان جذاب تر و راحتتر خواهند کرد .

تمرین و تکرار با بازی و سرگرمی

اکتساب مهارت، نیازمند تمرین است. چه بهتر که این تمرین در قالب بازی برای کودکان صورت گیرد. در دوره های آنلاین زبان انگلیسی ،کودکان علاوه بر کلاس های آنلاین ، امکان انجام آنلاین تکالیف و بازی های آموزشی را دارند که به خاطر سپاری لغات و یادگیری ساختارهای زبان را برای کودکان تسهیل می نماید .

غوطه وری در زبان انگلیسی با ابزارهای آنلاین

یکی از روشهای یادگیری زبان انگلیسی روش غوطه ور سازی( immersion ) است ، در این روش، اساتید در کلاس های آنلاین زبان کودکان را تشویق به ساخت کاردستی و یا انجام فعالیت ها یی مانند شعر خواندن به زبان انگلیسی می کنند ، کودکان این تکالیف را انجام داده و برای معلم خود بصورت آنلاین می فرستند ، بازخوردهای مثبت معلم و تشویق کودکان ، انجام و تکرار تکالیف را برای کودکان همیشگی خواهد کرد ، این امر علاوه بر آموزش انگلیسی به کودکان، به رشد فکری، شناختی و اجتماعی آنان کمک خواهد کرد . استراتژی آموزشی ما این است که یادگیری انگلیسی را در بستر اینترنت و آنلاین برای کودکان به یک تفریح همیشگی تبدیل کنیم تا یادگیری انگلیسی برای آنان فقط منحصر در کلاس های آنلاین زبان نباشد .

مزایای آموزش آنلاین زبان انگلیسی برای کودکان

گسترش تکنولوژی ارتباطی طی دهه گذشته باعث گسترش آموزش آنلاین در سراسر جهان شده است. آموزش آنلاین زبان به کودکان این امکان را می‌دهند که بهترین مدرسان زبان را به محیط امن منزل بیاوریم تا کودکان از آن‌ها زبان بیاموزند. ولی آموزش آنلاین زبان چه مزایای دیگری برای یادگیری کودکان دارند؟

سرگرم‌کننده و جذاب

برای کودکان کوچک، سرگرمی و جذابیت در یادگیری تاثیر بزرگی دارند. در سنین پایین کودکان می‌توانند از طریق بازی، شعر، داستان و کاردستی انگلیسی یاد بگیرند. آموزش آنلاین زبان انگلیسی به کودکان اجازه دسترسی به گستره‌ای از منابع آموزشی جذاب و هیجان‌انگیز را فراهم می‌کنند تا از این طریق، کودکان همیشه مشتاق جلسه آینده کلاس باشند.

دسترسی در هر زمان و در هر مکان

کلاس‌های حضوری زبان معمولا برنامه‌های مشخصی دارند که خانواده‌ها موظفند خود را با آن هماهنگ کنند. اما آموزش آنلاین زبان به کودکان، این امکان را به خانواده‌ها می‌دهند تا کلاس را متناسب با برنامه زندگیشان انتخاب کنند. به‌علاوه آموزش آنلاین، به‌شرط اتصال به اینترنت، از هر کجای دنیا قابل دسترسی هستند.

بهبود مهارت‌های ارتباطی

هدف اصلی آموزش آنلاین زبان انگلیسی برای کودکان داشتن تعامل با معلم و بقیه زبان‌آموزان از طریق صحبت‌کردن و گوش‌کردن است. هنگامی که کودکان با یک معلم ماهر کلاس دارند، تمایل بیشتری به دقت و گوش‌کردن به حرف معلم دارند. این امر مهارت شنوایی آنها به زبان انگلیسی را تقویت کرده، موجب بهبود توانایی صحبت‌کردن کودک می‌شود، چون کودک از ابتدا با انگلیسی صحیح و تلفظ صحیح مواجه می‌شود.

محیط امن

رفتن به کلاس زبان همیشه ساده نیست، به‌خصوص اگر کودک شما خجالتی یا خیلی کوچک باشد. در آموزش آنلاین زبان به کودکان، نظارت بر کلاس و کودک برای والدین به‌مراتب ساده‌تر است. اهمیت این مطلب در شرایط فعلی، با توجه به گسترش یک بیماری همه‌گیر، بیش از پیش مشخص است.

اما چرا باید یادگیری زبان خارجه در سن پایینی آغاز شود؟

این بسیار ساده است، هر چه دانش آموز سن کمتری داشته باشد، در تقلید صداهای جدید و فرا گرفتن تلفظ ها موفق تر است. در دوران قبل از بلوغ، مغز برای یادگیری صدا ها و الگوهای جدید باز است. در این سن، بچه های کوچک این فرصت را دارند تا از طریق فعالیت های بازی-مانند، زبان را بیاموزند.

آموزش زبان انگلیسی کودکان ۳ سال را میتوان بصورت غیر رسمی برگزار کرد. و ذهن بچه ها هنوز با واقعیت ها که مواد آموزشی را بخاطر بسپارند و سپس امتحان دهند در هم ریخته نشده است.

قبل از اینکه بچه ها خجالتی شوند، میتوانند زبان هایی که به تازگی فرا گرفته اند را بدون ترس و بدون خجالت، امتحان کنند. کودکانی که با یادگیری زبانها بزرگ میشوند، همدلی با دیگران و حس کنجکاوی برای فرهنگ ها و ایده های متفاوت را در خود رشد میدهند؛ آنها آماده اند تا جایگاه خود را در جامعه جهانی بدست اورند.

گذشته از این، در سالهای بعدی، کسانی که زبان های اضافی دیگری را بتوانند ارائه دهند، با فرصت های شغلی بیشتری مواجه میشوند. همچنان که سال تحصیلی در حال گذر است و بیشتر مدارس بسرعت در حال تطبیق خود با این مساله که آموزش زبان انگلیسی کودکان در مدارس فقط از مقطع دبیرستان باید صورت گیرد؛ سوال ما این است : چرا تا آن زمان صبر کنیم؟

چرا زبان انگلیسی را در کودکی بیاموزیم؟

• کودکان زیر ۱۲ سال لهجه را سریع‌تر یاد می‌گیرند، در حالی که بعد از ۱۲ سالگی این امر خیلی سخت‌تر می‌شود.
• دو زبانه بودن، کودکان را باهوش‌تر می‌کند.
• آشنایی با زبان انگلیسی باعث افزایش تمرکز کودکان می‌شود.
• مسافرت برای کودکان لذت بخش‌تر می‌شود.
• راحت‌تر تحقیق‌های مدرسه را انجام می‌دهند.
• آموزش زبان انگلیسی به کودک در منزل

فرزند من چند ترم باید زبان بخواند؟

تعداد ترم‌هایی که فرزندتان باید در این موسسه بگذراند کاملا به تعیین سطح اولیه (placement test) و میزان آَشنایی و دانش ایشان از زبان انگلیسی بستگی دارد ولی به‌طور کلی، دوره کودکان شامل ۲۰ ترم مبتدی و ۱۵ ترم پیشرفته است.

یکی از افکار اشتباه درباره ی یادگیری زبان به کودکان ۳ ساله چیست؟

سال ها اینگونه پنداشته میشد که آموزش زبان انگلیسی کودکان ۳ سال ، بی فایده است.

یافته های تحقیقات، کاملا مخالف این را نشان میدهد.

حداقل سن برای شرکت در کلاس های آنلاین زبان کودک چه سنی است؟

تجربه ما نشان داده است که حداقل سن مناسب برای شروع آموزش آنلاین زبان به کودک ۴ سال است.

از چه سنی آموزش زبان انگلیسی به کودکم را شروع کنم ؟

هرچه زودتر بهتر. یادگیری زبان دوم مزایای زیادی برای کودک شما دارد . تحقیقات نشان داده است کودکان دو زبانه در بزرگسالی از نظر مهارت های ارتباطی و کلامی و استدلالی در موقعیت بهتری برخوردارند .

آیا والدین می توانند به کودک خود زبان انگلیسی را در خانه آموزش دهند ؟

بله راههای بسیاری برای آموزش زبان به کودک در خانه وجود دارد که بدون هزینه است . برای اطلاعات بیشتر به مقاله یادگیری زبان انگلیسی با کارتون و آموزش انگلیسی به کودک در خانه روجوع کنید .

۲روش یادگیری زبان انگلیسی به کودکان لغات با فلش کارت انگلیسی

• فلش‌ کارت‌ انگلیسی سنتی (کاغذی)
• فقط برای کلماتی فلش‌ کارت انگلیسی بسازید که برایتان چالش برانگیر هستند
• مرتبا فلش‌ کارت‌هایتان را عوض کنید
• به ترجمه بسنده نکنید
• از رنگ استفاده کنید
• فلش‌ کارت‌هایتان را سازمان‌دهی کنید
• فلش‌ کارت‌هایتان را همه‌جا با خود ببرید

گزینه‌های دیجیتال فلش کارت انگلیسی

استفاده از فلش‌ کارت انگلیسی بخشی جدانشدنی از یادگیری است. حتما شما هم خاطراتی از استفاده از فلش‌ کارت برای به‌خاطر سپردن وقایع مهم در درس تاریخ، بخش‌های سلول در درس زیست‌شناسی و یا حتی جدول ضرب دارید. اما شاید امروزه که یادگیری با تکنولوژی در هم گره خورده‌اند، کمتر به استفاده از فلش‌ کارت فکر می‌کنید. اما اشتباه نکنید! فلش‌ کارت‌ها هنوز یکی از بهترین ابزارها برای یادگیری لغات، به‌خصوص در یک زبان خارجی هستند.

فلش‌ کارت‌ انگلیسی سنتی (کاغذی)

قبول داریم که نوشتن و آماده‌سازی فلش‌ کارت انگلیسی شاید به‌نظر کاری کسل‌کننده به‌نظر بیاید ولی به‌یاد داشته باشید که فلش کارت‌ها یکی از پرکاربردترین ابزار آموزشی هستند که شما در اختیار دارید. شما می‌توانید فلش‌ کارت‌ها را کاملا منطبق با نیازهای خودتان طراحی کنید. به‌علاوه فلش‌ کارت‌های آماده فضای کمی اشغال می‌کنند و از همین رو، شما می‌توانید آن‌ها را همیشه همراه خود داشته باشید تا از کوچکترین وقت مرده خود هم برای مطالعه و یادگیری استفاده کنید. از همه بهتر، فلش‌ کارت‌ انگلیسی کاغذی نیازی به شارژ شدن ندارند، و پس از اینکه فلش‌ کارتی را ساختید، همواره در دسترس شما خواهند بود.

استفاده از فلش‌ کارت‌های کاغذی شاید به‌نظر ساده و ابتدایی بیاید، ولی راه‌های زیلدی برای استفاده موثر از فلش‌ کارت‌ انگلیسی وجود دارد. در ادامه به بررسی چند نکته برای استفاده بهتر از فلش‌ کارت‌ها می‌پردازیم.

فقط برای کلماتی فلش‌ کارت انگلیسی بسازید که برایتان چالش برانگیر هستند

بسیاری از افراد برای تمامی کلمات کتاب، یا تمامی کلماتی که در یک فهرست واژه‌ها پیدا می‌کنند، فلش‌ کارت می‌سازند. اما، اگر این کار را بکنید هزاران فلش‌ کارت انگلیسی خواهید داشت. این انبوه فلش‌ کارت در گام اول شما را از یادگیری دل‌سرد می‌کند و به‌علاوه، آیا واقعا برای حفظ کردن hello و goodbye به فلش‌ کارت نیاز دارید؟؟ در زمان خود صرفه‌جویی کنید و فقط برای کلمات دشوار و چالش برانگیز فلش‌ کارت آماده کنید.

مرتبا فلش‌ کارت‌هایتان را عوض کنید

اگر فقط یک دسته فلش‌ کارت انگلیسی دارید که در حال یادگیری‌شان هستید، باید مرتبا آن‌ها را ارزیابی کنید. فکر کنید که به کدام فلش‌ کارت‌ها هنوز نیاز دارید. اگر طی چند روز یکی از کارت‌ها را هر بار درست حدس می‌زنید، آن کارت را کنار بگذارید. فراموش نکنید که آن کارت را دور نیاندازید یا گم نکنید، چون بعدا برای مرور کردن به آن احتیاج خواهید داشت. لغات در هر زبانی فرار هستند و نیازمند مرور و دوره کردن، اما خواندن یک‌سری لغات ثابت در دراز مدت نه هیجان‌انگیز است و نه مفید. فلش‌ کارت‌های موجود در دسته فلش‌ کارت‌های در حال مطالعه‌تان را مرتبا تغییر دهید.

به ترجمه بسنده نکنید

ساده‌ترین شکل فلش‌ کارت انگلیسی این است که لغت انگلیسی را که می‌خواهید بیاموزید بر یک روی کارت و ترجمه مستقیم آن را به فارسی بر روی دیگر کارت بنویسید، ولی این کافی نیست. مثلا برای افعال می‌توانید اشکال مختلف فعل یعنی حالت گذشته و حالت سوم فعل یا past participle را هم به فلش‌ کارت‌هایتان اضافه کنید. با اینکه به‌جای استفاده از فارسی، از تعریف آن لغت به زبان انگلیسی که در دیکشنری پیدا کرده‌اید استفاده کنید. سعی کنید که در فلش‌ کارت‌هایتان حتما اجزای کلام (اسم، فعل، صفت،…) را مشخص کنید و یک مثال خوب با کلمه موردنظر یادداشت کنید. از خلاقیت خود استفاده کنید و به‌تدریج اطلاعات بیشتری به فلش‌ کارت‌هایتان اضافه کنید.

از رنگ استفاده کنید

از کاغذ‌های رنگی برای ساخت فلش‌ کارت انگلیسی استفاده کنید. استفاده از رنگ موجب ایجاد ارتباط ناخودآگاه در ذهن شما می‌شود که در یادگیری تاثیرگذار است. مثلا می‌توانید از رنگ کاغذ برای مشخص کردن سطح سختی لغت یا رده کلام (اسم، فعل، صفت، …) استفاده کنید. با این‌کار هم گروه‌بندی و سازمان‌دهی کارت‌هایتان ساده‌تر می‌شود و هم کلمات راحت‌تر در ذهن‌تان می‌مانند.

فلش‌ کارت‌هایتان را سازمان‌دهی کنید

بزرگ‌ترین تفاوت یادگیری یک زبان خارجی در مدرسه و یادگیری به‌عنوان یک زبان‌آموز آزاد، بحث سنجش است. در یادگیری آزاد نمره و آزمون عامل انگیزش به‌حساب نمی‌آیند و در بسیاری از موارد کسی شما را نمی‌سنجد. به همین دلیل، وظیفه سازمان‌دهی فلش‌ کارت‌ انگلیسی و برنامه‌ریزی مطالعه آن‌ها به عهده خود شماست. به‌طور مثال می‌توانید فلش‌ کارت‌هایتان را بر اساس موضوع تقسیم‌بندی کنید. با این کار به‌سادگی در می‌یابید که چه لغت‌هایی را یادگرفته‌اید و برای یادگیری کدام لغات باید زمان و نیرو صرف کنید.

فلش‌ کارت‌هایتان را همه‌جا با خود ببرید

مزیت اصلی فلش‌ کارت انگلیسی نسبت به ابزارهای آموزشی دیگر این است که می‌توانید در هر زمان از آن‌ها استفاده کنید. می‌توانید در متروی شلوغ فلش‌ کارت‌هایتان را مرور کنید، قبل از رسیدن دوستتان در کافه خود را بسنجید و از خودتان تست بگیرید یا قبل از خواب چند لغت جدید بیاموزید. اگر همیشه فلش‌ کارت‌هایتان همراهتان باشند، دیگر زمان مرده معنی نخواهد داشت و تمامی لحظات را می‌توانید به زمان یادگیری بدل کنید.

گزینه‌های دیجیتال فلش کارت انگلیسی

اگر ساختن فلش‌ کارت‌های کاغذی هیجان شما را بر نمی‌انگیزد، می‌توانید از فلش‌ کارت‌ انگلیسی الکترونیکی یا دیجیتال استفاده کنید. با این کار یک‌ سری از مزایای فلش‌ کارت‌های کاغذی را از دست خواهید داد، ولی در عوض مزیت‌های دیگری به‌دست خواهید آورد.

یکی از محبوب‌ترین گزینه‌ها در میان یادگیرندگان Quizlet است. این سایت در ابتدا تنها فلش‌ کارت داشت ولی به مرور زمان ابزارهای آموزشی دیگری را هم اضافه کرده است. بر اساس نیاز و داده‌های انتخابی‌تان سایت آزمون، بازی و گزینه‌های دیگری را در اختیار شما قرار می‌دهد. بزرگترین مزیت سایت این است که می‌توانید در آن از فلش‌ کارت‌هایی که کاربران دیگر سایت طراحی کرده و ساخته‌اند استفاده کنید. اگر حوصله ساختن فلش‌ کارت ندارید و می‌خواهید سریع برید سر وقت یادگیری، Quizlet گزینه مناسبی برای شماست.

اگر حوصله فلش‌ کارت‌ انگلیسی فیزیکی و کاغذی را ندارید ولی می‌خواهید فلش‌ کارت‌های دیجیتالی خود را بسازید، یا فلش‌ کارت‌های ساخت دیگران را متناسب با نیاز خودتان تغییر دهید، بهترین گزینه برای شما Anki است. فضای کاربری این نرم‌افزار اندکی ابتدایی است اما در عوض، بیشترین انعطاف را در مان نرم‌افزارهای ساخت فلش‌ کارت در اختیار شما قرار می‌دهد. با این برنامه حتی می‌توانید فایل‌های چندرسانه‌ای شامل فایل‌های صوتی، عکس و ویدیو به فلش‌ کارت‌ها اضافه کنید. از همه مهم‌‌تر این نرم‌افزار متن باز است و برای استفاده از آن نیازی به پرداخت هزینه نیست.

جدا از سبک یادگیریتان، احتمالا یکی از این دو برنامه مناسب شما خواهند بود. البته، عصر حاضر عصر برنامه و نرم‌افزار است و اگر در این دو برنامه آنچه را که می‌خواهید نیافتید، گزینه‌های دیگر بسیاری در اینترنت وجود دارد. یادگیری پروسه‌ای شخصی است و مهمترین نکته این است که راهی را بیابید، که بهترین تاثیر را بر روی شما داشته باشد.

معرفی بهترین اسباب بازی آموزش زبان انگلیسی برای کودکان

آیا در مورد آینده‌ی فرزند خود رویاپردازی می‌کنید؟ در مورد روابط اجتماعی فرزند خود در آینده‌ چگونه می‌اندیشید؟ به نظر شما با پیشرفت روز افزون تکنولوژی، روابط انسانی دچار چه تحولاتی خواهد شد؟ ارتباطات در عصر حاضر روز به روز گسترش یافته و مرزهای معمول را در هم می‌شکند. با از بین رفتن مرزهای ارتباطی، وجود یک زبان مشترک مانند انگلیسی برای برقراری ارتباط نیز مهم خواهد بود. آموزش انگلیسی به عنوان زبان دوم کودکان از اهمیت بسیاری برخوردار است.

اهمیت آموزش زبان انگلیسی به کودکان خردسال در چیست؟

در حال حاضر ۳۸۰ میلیون نفر در دنیا از زبان انگلیسی به عنوان زبان مادری خود استفاده می‌کنند. همچنین ۷۵۰ میلیون نفر نیز زبان انگلیسی را زبان دوم خود می‌دانند. اما به نظر شما چه عاملی سبب گسترش این زبان در جهان شده‌است؟

می‌توان ادعا کرد که امروزه مهم‌ترین فعالیت‌های سیاسی، نظامی، اقتصادی، صنعتی، فرهنگی، علمی و هنری به زبان انگلیسی برگزار می‌شوند. همچنین بسیاری از مهاجرین به قصد ادامه‌ی تحصیل وارد کشورهای اروپایی می‌شوند. اگر آموزش این زبان به کودک خود را از سنین خردسالی آغاز کنید، شانس موفقیت او در آینده را چندین برابر خواهید کرد. همچنین آموزش زبان انگلیسی در سنین کودکی موجب صرفه‌جویی در وقت، هزینه و انرژی آن‌ها نیز می‌شود.

چرا که ذهن کودکان در سنین خردسالی آماده‌ی دریافت الگوهای زبانی متفاوت بوده و قواعد زبان دوم را به راحتی به خاطر می‌سپارد. استفاده از اسباب بازی آموزش زبان انگلیسی نیز یکی از موثرترین روش‌های آموزشی شناخته می‌شود. در طراحی این محصولات، آموزش و بازی با یکدیگر ادقام شده و کودک با علاقه‌ی بیشتری قواعد زبانی را دنبال می‌کند.

فواید آموزش زبان انگلیسی به کودکان چیست؟

علاوه بر نکات گفته شده در قسمت قبلی، آموزش زبان انگلیسی فواید زیر را برای کودکان به همراه دارد:

آیا آموزش زبان انگلیسی موجب رشد مغزی کودک می‌شود؟

متخصصان بر این باورند که آموزش زبان دوم به کودکان موجب رشد مغزی و افزایش تمرکز در آن‌ها می‌شود. اما چگونه؟ ذهن کودک قواعد زبان دوم را آموزش می‌بیند. سپس به صورت متناوب شرایط زندگی روزمره را ارزیابی می‌کنند. به این ترتیب کودکان آماده هستند تا در شرایط مناسب از زبان دوم خود استفاده کرده و کاربرد آن را محک بزنند. همین امر سبب افزایش دقت و تمرکز کودکان در شرایط مختلف نیز می‌شود.

آموزش زبان انگلیسی چگونه خلاقیت کودکان را گسترش می‌دهد؟

دانستن زبان دوم، ذهن کودکان را با چالش‌های بیشتری مواجه می‌کند. کودکانی که در سنین خردسالی به دو زبان مسلط هستند، اطلاعات بیشتری را در ذهن خود جای می‌دهند. به این ترتیب برای برقراری ارتباط با جهان اطراف خود از اطلاعات بیشتری استفاده کرده و الگوهای ارتباطی گوناگونی را امتحان می‌کنند. همین امر به تقویت خلاقیت و مهارت‌های اجتماعی کودک نیز کمک خواهد کرد.

آیا آموزش زبان انگلیسی موجب بهبود وضعیت تحصیلی کودکان نیز می‌شود؟

تحقیقات بسیاری اثبات کرده‌اند که آموزش زبان دوم به کودکان نقش موثری در موفقیت تحصیلی آن‌ها دارد. در واقع ثابت شده‌است که کودکان دو زبانه، عملکرد بهتری در یادگیری مفاهیم گوناگون دارند.

آیا آموزش زبان انگلیسی تداخلی در آموزش زبان مادری به کودکان ایجاد نمی‌کند؟

بسیاری از والدین استفاده از اسباب بازی آموزش زبان انگلیسی برای کودکان خردسال را جایز نمی‌دانند. آن‌ها تصور می‌کنند مفاهیم زبان دوم با زبان مادری کودک تداخل پیدا کرده و تاثیر منفی بر زبان اول او می‌گذارد. متخصصان طی تحقیقات گوناگون، خلاف این عقیده را اثبات کرده‌اند.

آن‌ها دریافته‌اند که الگوهای یادگیری کودکان دو زبانه، گسترده‌تر از کودکان تک زبانه است. بنابراین کودکان می‌توانند به راحتی اطلاعات جدید را دسته‌‌بندی کرده و از تداخل زبان انگلیسی با زبان مادری خود جلوگیری کنند. همچنین کودکانی که به زبان انگلیسی تسلط دارند می‌توانند قواعد این زبان را به زبان مادری خود نیز انتقال داده و به شیوه‌های موثرتری از آن استفاده کنند. در آینده نیز کودک قادر است، تمام اطلاعات خود را با دو زبان گوناگون ارائه داده و کاستی‌ها و نواقص دانش خود را جبران کند.

آیا کودکان دو زبانه قدرت بیشتری برای حل مسائل گوناگون دارند؟

قدرت تفکر کودکان دو زبانه، قوی‌تر از دیگر کودکان است. آن‌ها در مواجهه با مشکلات زندگی، مسئله را از زاویه‌ی جدیدی می‌بینند. بنابراین روش‌های موثرتری برای حل مساله پیدا کرده و سریعتر به نتیجه‌ی مطلوب می‌رسند.

آموزش زبان انگلیسی به کودکان با بازی‌های متنوع

یکی از بهترین روش‌هایی که به یادگیری هرچه سریع‌تر و بهتر کودکان کمک می‌کند استفاده از بازی‌هایی ست که به صورت خلاقانه طراحی شده‌اند. بازی‌ها یادگیری زبان را برای کودکان جذاب‌تر می‌کنند، چراکه برای موفق شدن در آن احتیاج است که کار گروهی را یاد بگیرند و حس ایجاد رقابت مثبتی نیز در آن‌ها بوجود می‌آید، کودک احساس می‌کند کار مهمی انجام داده و موفق عمل کرده است. در ادامه به چند بازی محبوب آموزش زبان انگلیسی به کودکان دبستانی می‌پردازیم.

بازی جذاب Apple, Elephant

در این بازی یک نفرکلمه‌ای را می‌گوید مثل Apple، نفر بعدی باید با حرف آخر آن کلمه، کلمه‌ای دیگر را بگوید. به‌طور مثال حرف آخر آن کلمه E می‌باشد، پس کلمه‌ی بعدی باید با E شروع شود. مثل: Elephant.

 بازی جذاب Simon Says

سایمون میگه (Simon says) یک نوع بازیست که با کودکان و توسط سه یا چند نفر انجام می شود. در این بازی، هر بار و تا معلوم شدن نفر برنده، یک نفر نقش رهبر را اجرا می کند. رهبر باید دستورات و دستورالعمل هایی (دستوراتی که عموماً کارهای فیزیکی است مانند دست زدن به بینی، بالا و پایین پریدن، روی یک پا ایستادن و …) را به سایر اعضا داده و آن ها باید این دستورات را اجرا کنند و آخرین عضوی که توانست در بازی بماند، برنده آن است.

بازی جذاب Hangman

نوعی بازی حدس زدنی و قلم‌کاغذی یا روی تخته‌ای‌ است که دو نفر یا بیشتر بازی می‌کنند و به عنوان بازی آموزشی برای زبان آموزان نیز کاربرد دارد. در این بازی، یکی از بازیکن‌ها (یا گروه‌ها) کلمه‌ای انتخاب می‌کند. طرف دیگر باید با حدس زدن حروف، به آن کلمه دست پیدا کند. با هر حدس نادرست، یکی از اعضای بدن آدمک آویزان که نماد بازیکن حدس زننده است کشیده می‌شود و او یک گام به دار زدن نزدیک می‌شود.

فراموش نکنید که برای بچه‌ها مهمترین چیز تشویق است، پس اگر شما این کار را بکنید به بهترین شکل ممکن به آنها کمک کرده‌اید تا زبان انگلیسی را یاد بگیرند. این تشویق‌ها می‌توانند کلامی باشند و یا مادی. برای مثال می‌توان به هدیه‌های کوچک مثل استیکرها و کتاب داستان‌های انگلیسی و یا حتی غذای مورد علاقه‌شان برای شام اشاره کرد.در این بازی میتون سریع‌تر آموزش زبان انگلیسی به کودکان دبستانی رو آغاز کرد.

آموزش زبان انگلیسی به کودکان با فیلم و انیمیشن

یکی از روش‌های رایج آموزش زبان انگلیسی به کودکان دبستانی استفاده از انیمیشن‌های روز و موسیقی و آهنگ است. در انتخاب انیمیشن‌ها به محتوای آن‌ها و ارزش‌های خانوادگی‌تان توجه کنید. و البته نیم‌نگاهی هم به علاقه‌های کودکتان داشته باشید. کارتون ها و انیمیشن های مختلف، تاثیر قابل توجهی بر تقویت زبان انگلیسی دارند بشرطی که فقط بعنوان منبع مکمل استفاده شوند نه منبع اصلی. مهمترین مزیت تماشای انیمیشن برای تقویت زبان انگلیسی این است که از این طریق یادگیری به شکل طبیعی اتفاق می‌افتد و افراد پس از مدتی حتی در سطوح پایین شبیه به افراد بومی یا native صحبت خواهند کرد.

نکات مهم آموزش زبان انگلیسی به کودکان دبستانی با کمک انیمیشن و کارتون

• انیمیشن و کارتون های ساده تر و جذاب تر را انتخاب کنید: اگر کارتون ها و دیالوگ های آنها دشوار باشد، یادگیری کودک شما با مشکل مواجه می شود زیرا به دلیل سرعت بالای صحبت، لغات و عبارات ناآشنا و عدم یادگیری، دلسرد خواهد شد.
• اجازه دهید هر کارتون یا انیمیشن را حداقل دو بار ببینند. تکرار دوباره فیلم به کودکان اجازه می‌دهد تا مطالب را بهتر درک کند. قبل از دیدن بار دوم، اجازه دهید آن‌ها سوالات خود را مطرح کنند تا ابهامات‌شان از بین برود و با تماشای دوباره فیلم آن را بهتر بفهمند.
• رنگ‌های بصری انیمیشن درک دیالوگ‌ها را ساده‌‌تر می‌کند، به علاوه برای کودکانی که قادر به خواندن هستند، در صورت لزوم استفاده از زیرنویس می‌تواند مؤثر باشد.به شما پیشنهاد می‌کنیم از انیمیشن‌های کودکانه برای آموزش زبان انگلیسی به کودکان دبستانی استفاده نمایید.

ترفندهایی برای آموزش زبان انگلیسی به کودکان ۲ ساله و بالاتر

از کجا شروع کنیم؟ اولویت‌بندی مطالب برای آموزش زبان انگلیسی به کودکان ۲ ساله مهم است. بچه‌ها هنوز درک انتزاعی خوبی از مسائل اطرافشان ندارند. پس شاید بهتر باشد صحبت کردن از مواردی مثل رویا، آرزو و… را به سال‌های بعدی موکول کنید. در عوض می‌توانید از آموزش موارد عینی کارتان را شروع کنید. مثلاً:

• رنگ‌ها
• اعداد
• اعضای بدن
• میوه‌ها
• غذاها
• اسم حیوانات و….

عبارت‌های کوتاه هم انتخاب خوبی برای شروع مکالمه به زبان انگلیسی با کودکان هستند. مثلاً از فرزندتان انگلیسی بپرسید که چای می‌خواهد؟ و او در پاسخ بگوید:«بله! لطفاً» همین گفتگوی ساده به‌تدریج می‌تواند مفصل‌تر بشود و زبان انگلیسی و مکالمه‌ی کودک را بهتر کند.

یادگیری زبان انگلیسی به کودکان از روش برنامه‌ریزی

از برنامه‌ریزی غافل نشوید: یک روتین منظم به بچه‌ها حس آرامش می‌دهد. آن‌ها در دنیایی که قوانینش دائم توسط بزرگ‌ترها بالا و پایین می‌شود، احساس ناامنی می‌کنند. اما در مقابل اگر بدانند بعد از فعالیتی قرار است چه‌کار کنند هم کمتر جروبحث می‌کنند هم با چشم‌انداز فعالیت‌های لذت‌بخش بعدی با برنامه‌هایی که هیجان کمتری دارند، بهتر همراه می‌شوند.

بنابراین خوب است که بر اساس شناختتان از کودک، میزان صبر و حوصله و علاقه‌مندی‌هایش برنامه آموزش زبان را طوری بچینید که برایش خسته‌کننده نشود. اگر به بازی‌هایی مثل معلم بازی علاقه دارد، از خواندن کتاب لذت می‌برد و… حتماً این فعالیت‌ها را لابه‌لای آموزش زبانش بگنجانید.

اگر عاشق یک کارتون خاص است بهتر است که آموزش زبان را قبل از نمایش کارتون قرار بدهید تا با امید به رسیدن به لحظات لذت‌بخش تماشای کارتون باذوق بیشتری در کلاس شرکت کند. همچنین بهتر است که بخشی از خانه را اختصاصاً برای آموزش زبان آماده کنید. یک چادر کوچک باحال و هوای تزیینات زبان انگلیسی، یکی از اتاق‌های خانه و خلاصه هر فضایی که فکر می‌کنید برای آموزش مناسب است، به‌عنوان اتاق زبان انتخاب کنید. به‌این‌ترتیب کودک می‌داند که به‌محض ورود به این اتاق قرار است وارد سیاره‌ی زبان انگلیسی بشود و بر اساس یک نظم مشخص هم یاد بگیرد و هم خوش بگذراند.

چاشنی سرگرمی را وارد ماجرا کنید: وقتی از آموزش زبان انگلیسی به کودکان ۲ ساله صحبت می‌کنیم، قطعاً یک‌طرف ماجرا هم به انواع بازی‌ها و سرگرمی‌ها می‌رسد. مثلاً:

یادگیری زبان انگلیسی به کودکان از روش شعر و قصه

آی قصه، قصه، قصه! امکان ندارد در جمع کودکان این عبارت را بگویید و آن‌ها با شوق‌وذوق به سراغتان نیایند. دنیای بچه‌ها دنیای موسیقی و خیال است. برای همین می‌توانید از انواع شعرها برای آموزش بهتر کمک بگیرید. مثلاً انواع شعرهای کوتاه را در اپلیکیشن‌هایی مثل زبانشناس و یا اینترنت پیدا کرده و کلاس را با یکی از همین شعرهای شروع کنید. یا برای حسن‌ختام با یک شعر خداحافظی کلاس را به پایان برسانید. آموزش اشکال هندسی و رنگ‌ها هم با شعر جذاب‌تر است.

انواع کتاب‌های قصه هم یکی دیگر از وسایل کمک‌آموزشی شما برای آموزش زبان انگلیسی به کودکان ۲ ساله و بالاتر هستند. کتاب‌هایی که متن روانی دارند، کم‌حجم هستند و در آن‌ها از تصاویر جالب استفاده‌شده است، معمولاً برای بچه‌ها جذاب‌ترند. بچه‌ها به‌تدریج با شنیدن کلمات آواها و نوع بیان جملات پرسشی یا خبری یاد می‌گیرند. با زیروبم صدا آشنا می‌شوند و ازآنجایی‌که نسبت به بزرگ‌ترها متمرکزتر گوش می‌دهند بعد از مدتی می‌توانند دیالوگ‌ها را بیان کنند. و به معنای ضمنی جمله‌ها پی ببرند. به‌این‌ترتیب به شکل هم‌زمان درک مطلب انگلیسی و تلفظ را هم یاد می‌گیرند.

راستی اگر حس می‌کنید از پس بیان جمله‌های کتاب به‌خوبی برنمی‌آید، و ممکن خوانش غلط در لهجه و تلفظ فرزندتان تأثیر بگذارد، می‌توانید از انواع اپلیکیشن‌های آموزش زبان مثل زبان‌شناس و… که داستان‌ها را با متن و صوت دارند، کمک بگیرید. به‌طور مثال در آرشیو زبان‌شناس می‌توانید بسیاری از کتاب‌های داستانی کم‌یاب را پیدا کنید، ابتدا به فایل صوتی آن گوش بدهید و بعد با کودک در رابطه با ماجراها و تصاویر داستان صحبت کنید.

یادگیری زبان انگلیسی به کودکان از روش فعالیت‌های چند منظوره

البته همین اول ماجرا بگوییم که منظورمان از فعالیت‌های چندمنظوره چیزی در حد هوا کردن موشک نیست! بلکه منظورمان ترکیب کردن بازی‌های علمی با آموزش است. مثلاً اگر قرار است کودکتان نام حشرات را به انگلیسی یاد بگیرید می‌توانید باهم به پارک بروید. نگاهی به گل‌ها و پروانه‌ها بیندازید و بعد اسمشان را به انگلیسی بگویید این وسط می‌توانید کمی درس علوم هم چاشنی آموزش زبان انگلیسی کنید و از مسیر رشد پروانه‌ها بگویید. شمردن گل‌‌ها و درخت‌ها به انگلیسی، بازی بارنگ‌های انگشتی ویژه‌ی کودکان برای یادگیری رنگ‌ها، ساخت کاردستی و ماکت خانه و ماشین و آموزش بخش‌های مختلف خانه و وسایل خانه به انگلیسی هم از آن تفریحات جذابی است که آموزش زبان انگلیسی به کودکان ۲ ساله را هیجان‌انگیزتر می‌کند.

یادگیری زبان انگلیسی به کودکان از روش فیلم و انیمیشن

دنیای انیمیشن پر از رمز و راز و ماجراهای هیجان‌انگیز است. اما یادتان باشد هر انیمیشنی برای کودک زبان‌آموز مناسب نیست.

بنابراین هنگام انتخاب انیمیشن به این موارد دقت کنید:

• انیمیشن یا فیلم متناسب با سن و علایق کودک انتخاب کنید.
• از انیمیشن‌هایی با داستان ساده و بازمان اپیزودیک کم برای آموزش کمک بگیرید (مثل peppa pig)
• تماشای انیمیشن انگلیسی تنها بخش کوچکی از روتین روزانه کودک باشد و اگر دوست نداشت، او را مجبور به تماشای صرفا انگلیسی نکنید.

یادگیری زبان انگلیسی به کودکان از روش عروسک بازی

انواع عروسک‌ها و ماپت‌ها در خانه‌ی تمام والدین پیدا می‌شود. نظرتان چیست که از زبان یک عروسک حروف الفبا یا رنگ‌ها را به کودکتان آموزش دهید. ازآنجایی‌که بچه‌ها عاشق تصحیح اشتباهات دیگران هستند حتی می‌توانید رنگ‌ها یا اعضای بدن را از زبان عروسک اشتباه بگویید تا کودک شروع به بیان کلمات صحیح کند. راستی از انواع صداهای خاص و ویژه و شکلک‌های جورواجور هم غافل نشوید که بچه‌ها عاشقشان هستند.

یادگیری زبان انگلیسی به کودکان از روش پیدا کردن گنج

یک نقشه‌ی کوچک و ساده بکشید و بعد با کودکتان عازم جزیره‌ی گنج شوید. اگر حیاط و باغچه هم دارید که چه‌بهتر! با نقشه سری به باغچه بزنید. وسط راه سرنخ‌های مختلفی را قرار بدهید و راجع به آن‌ها با کودک صحبت کنید، این وسط می‌توانید جهت‌ها و انواع حرکت‌ها مثل راه رفتن آهسته، دویدن، نشستن و… را به انگلیسی تمرین کنید.

حتی شاید خوب باشد گنج موردنظر یا یکی از سرنخ‌ها را در یک کیسه بگذارید و بعد از کودک بخواهید تا کیسه را لمس کند و حدس بزند داخلش چیست؟ به‌این‌ترتیب می‌توانید هم شعله‌های هیجان بازی را بیشتر کنید و هم حس لامسه‌ی کودک را حسابی تحریک کنید.

یادگیری زبان انگلیسی به کودکان از روش مامان می‌گوید

روبروی کودک بایستید و به او بگویید: «مامان می‌گوید بینی‌ات را لمس کن!» کودک باید سعی کند منظور شمارا متوجه بشود و آن حرکت را انجام بدهد. اگر اول راه آموزش زبان انگلیسی به کودکان ۲ ساله هستید بهتر است که این حرکت را هم‌زمان بابیان جمله انجام دهید تا کودک متوجه منظورتان بشود.

کمی بعد می‌توانید بچه‌ها را هم وارد بازی کنید و از آن‌ها بخواهید که به انگلیسی به شما دستوراتی بدهند. فقط شاید خوب باشد که قوانین و چهارچوب این دستورات را مشخص کنید، چون بعید نیست بچه‌ها انتقام تمام آن دستورات قبلی را از شما بگیرند. مثلا بگویند: «مامان صدبار دور اتاق بدود!»

یادگیری زبان انگلیسی به کودکان از روش بازی‌ها

بازی با کارت‌هایی که در یک‌طرف تصویر یک وسیله یا حیوان و در طرف دیگر نام آن نوشته‌شده است برای آموزش زبان انگلیسی به کودکان ۲ ساله و بالاتر بسیار مناسب است. چون کودک شاید خواندن و نوشتن بلد نباشد اما شکل ظاهری کلمه و ارتباط میان تصویر و کلمه را می‌فهمد.

بازی‌هایی مثل سرنخ، نمایش بازی کردن با دیالوگ‌های کتاب‌های داستانی، گفتگو در رابطه با مواد اولیه غذاها حین آشپزی و یا فرهنگ‌های مختلف در سفر هم از دیگر مواردی است که می‌تواند مسیر آموزش زبان انگلیسی به کودکان ۲ ساله و بالاتر را جذاب‌تر کند.

دلایل یادگیری زبان انگلیسی برای کودکان!

• از هر ۵ نفر ۱ نفر انگلیسی صحبت می‌کند.
• انگلیسی زبان علومی همچون کامپیوتر سیاست و توریسم است.
• با یادگیری زبان به راحتی می‌شود کار پیدا کرد.
• زبان اصلی ۵۳ کشور دنیا انگلیسی است.
• زبان اول ۴۰۰ میلیون نفر از جمعیت جهان زبان انگلیسی است.
• زبان اینترنت، زبان انگلیسی است.
• انگلیسی آسان‌ترین زبان دنیاست.
• با یادگیری این زبان تمام فیلم‌های انگلیسی، آهنگ‌های انگلیسی و برنامه‌های تلوزیونی را می‌توان متوجه شد.
• زبان اصلی هزاران مدرسه و دانشگاه در دنیا انگلیسی است.
• با داشتن این زبان می‌توان در کنکور رتبه بهتری را کسب کرد.

چرا برخی معتقدند که کودکان نباید زبان خارجه یاد بگیرند ؟

چراکه آنها احتمالا آن زبان را بیشتر اوقات بکار خواهند گرفت، بنابراین ممکن است در بخاطر سپردن زبان مادری خود موفق نشوند.

مراحل یادگیری زبان انگلیسی برای کودکان

یادگیری زبان برای یک کودک امری کاملا طبیعی است. کودک پیش از آنکه به خواندن یا نوشتن انگلیسی نیاز داشته باشد نیاز به صحبت کردن را احساس و به سرعت در این مهارت پیشرفت می‌کند. اما در این روند مراحل متفاوتی را پشت سر می‌گذارد که در ادامه با آنها آشنا می‌شوید.

دوره خاموش

کودک پس از یادگیری زبان مادری دوره خاموشی را پشت سر می‌گذارد. دراین زمان او یک ناظر است و با مشاهده رفتار، طریق حالات چهره و اعضای بدن والدین خود به معنای اصوات پی می‌برد. او در این مرحله تنها با گوش دادن با اطرافیان ارتباط برقرار می‌کند. زمانی که کودک در همان سال‌های نخست کودکی شروع به یادگیری زبان دوم می‌کند چنین دوره‌ای را تجربه می‌کند. در دوره خاموشی دوم نیز کودک پیش از برقراری ارتباط با زبان دوم با مشاهدات خود اطلاعات تازه‌ای دریافت می‌کند.

والدین در این دوره باید با کودک همراهی کنند. آنها نباید با تکرار کلمات کودک را تشویق به مشارکت در گفتگو کنند. در این مرحله تمام مکالمات باید یک طرفه باشد و والدین نباید انتظار پاسخ یا تایید سخنان خود را داشته باشند. به این ترتیب صحبت کردن والدین به زبان انگلیسی اطلاعات گران‌بهایی را در اختیار کودک می‌گذارد. کودک با دریافت اطلاعات جدید دانش زبانی خود را ارتقا می‌بخشد.

والدین بهتر است در دوره خاموشی از زبان گفتار تنظیم شده (parentese) برای تسهیل آموزش استفاده کنند. این زبان استراتژی‌های تازه‌ای را به کودک می‌آموزد که پیش‌تر برای یادگیری زبان مادری نیز از آنها استفاده کرده است.

شروع به صحبت کردن

پس از پشت سر گذاشتن دوره خاموشی، با توجه به تعداد جلسات آموزش زبان انگلیسی کودک گفتن کلمات تکی را آغاز می‌کند. غالبا دختران سریع‌تر از پسران این دوره را آغاز می‌کنند. در این دوره کلماتی مانند cat و dog از کودک شنیده می‌شود.

در ادامه عبارت کوتاهی مانند:

what’s that?

it’s my book

I can’t

that’s a car

time to go home

از کودک شنیده می‌شود. در این مرحله کودک با تکرار و تقلید این عبارات در مکالمات مشارکت می‌کند. در بسیاری از موارد کودک حتی واقف نیست که عبارتی که به زبان می‌آورد از چند کلمه تشکیل شده و یک جمله است. این مرحله تا زمانی که کودک قادر باشد جملات و عبارت مورد نیاز خود را بسازد ادامه خواهد داشت.

رشد کردن دانش زبان انگلیسی

در این مرحله کودک به تدریج عباراتی را می‌سازد که ازکلماتی تشکیل شده‌اند که در دایره لغات او به جا مانده است. عباراتی مانند:

a dog, a brown dog, a brown and black dog, that’s my chair, time to play.

هر اندازه میزان مواجهه کودک با زبان انگلیسی بیشتر باشد، جملات بیشتر و متنوع‌تری نیز ساخته می‌شود. در این مرحله تماشای کارتن، گوش دادن به صحبت‌های والدین و انجام بازی به زبان انگلیسی نقش مهمی دارد.

فراموش نکنیم که میزان کلمات و عباراتی که توسط کودک تولید می‌شود نباید به عنوان معیاری برای اندازه‌گیری میزان دانش زبانی او در نظر گرفته شود. کودک در این مرحله هنوز با استفاده از سرنخ‌هایی که زبان مادری خود دارد، مفاهیم زبان جدید را پردازش می‌کند.

هنگام یادگیری زبان مادری نیز کودک با وجود اینکه تمام کلمات و عباراتی که می‌شنود را درک نمی‌کند، اما متوجه منظور والدین خود می‌شود. سرنخ‌ها به او کمک می‌کنند تا معنای واژه‌های ناشناخته را دریابد. در این مرحله با حمایت و تشویق کودک نقش خود را به خوبی ایفا خواهید کرد.

نا امیدی

برخی از کودکان پس از پشت سر گذاشتن جلسات کلاس انگلیسی انگیزه خود را از دست می‌دهند چرا که قادر نیستند تمامی افکار خود را در زبان جدید انتقال دهند. در این برخی بسیاری از آنها به دنبال راهی برای ابزار افکار خود در زبان جدید هستند. به همین دلیل در این مرحله در جلسات آموزشی اجراهای نمایشی و شعرهای ساده‌ای در نظر گرفته می‌شود که تا حدودی این حس کودک را ارضا می‌کند و در عین حال الگوهای تازه‌ای را نیز به او آموزش می‌دهد.

اشتباهات

هرگاه در گفتار کودک اشتباهی به گوشتان رسید، ان را نادیده بگیرید، فراموش نکنید که کودکان دریافت متفاوتی از اشتباه دارند و تذکر شما برداشت اولیه و درست آنها را مخدوش می‌کند. در نتیجه کودک دیگر به سادگی کلمات و آموخته‌های خود را به زبان نمی‌آورد. با خودداری از تصحیح کردن اشتباهات کودک انگیره او را تقویت می‌کنید.

به عنوان مثال اگر کودک در استفاده از صورت گذشته فعل go مرتکب اشتباه شد و گفت I goed او را تصحیح نکنید. چرا که در این مرحله او به خوبی می‌داند که برای بیان چیزی در زمان گذشته به صورت گذشته آن نیاز دارد و به زودی با کلمه went نیز آشنا می‌شود. به یاد داشته باشید که هیچ‌کس بهتر از خود کودک نمی‌تواند در طول زمان اشتباهات زبانی خود را تصحیح کند.

تنها وظیفه شما صحبت کردن به زبان انگلیسی و استفاده درست کلمات در مقابل کودک است. تماشای فیلم‌ها و انیمیشن‌ها نیز همین نقش را برای کودک ایفا می‌کنند.

تفاوت های جنسیتی

به خاطر داشته باشید که بر اساس تحقیقات انجام شده ذهن کودکان پسر در مقایسه با کودکان دختر فرایند متفاوتی را در زمینه آموزش زبان دوم پشت سر می‌گذارد. به همین دلیل دوره‌های آموزشی طراحی شده برای فراگیران پسر با فراگیران دختر تفاو‌ت‌هایی دارد. همین مسئله منجر به تفکیک جنسی دوره‌های آموزشی می‌شود. چرا که پسران در مجاورت دخترانی که با با سرعت بالاتری زبان جدید را می‌آموزند انگیزه خود را از دست می‌دهند. برای حل این مسئله تجربه‌ها و راهکارهای آموزشی متفاوتی در نظر گرفته می‌شود. والدین نباید کودکان دختر و پسر را هنگام یادگیری زبان انگلیسی مقایسه کنند.

محیط‌های یادگیری زبان

کودکانی که در کودکی در مجاورت تکنیک زبان گفتار parentese قرار گرفته‌اند زودتر از دیگر کودکان زبان جدید را می‌آموزند. والدین چگونه می‌توانند محیط آموزشی را در منزل مهیا کنند:

• به کودک حس امنیت بدهید.
• فعالیت‌های عادی و روزمره را با زبان انگلیسی تلفیق کنید
• یک میان وعده انگلیسی آماده کنید.
• یک کتاب انگلیسی را برای مطالعه انتخاب کنید.
• زبان تنظیم شده والدین parentese را به کار بگیرید. در این رابطه از مدرس کودک راهنمایی بخواهید.
• از مفاهیم آشنا برای معرفی مفاهیم جدید استفاده کنید.
• از اشیا و لوازمی که به سادگی به یاد می‌مانند برای آموزش استفاده کنید.

خواندن

کودکانی که در همان کودکی خواندن به زبان مادری را آموخته‌اند تمایل بیشتری به یادگیری خواندن در زبان دوم از خود نشان می‌دهند. این دسته از کودک رمزگشایی کلمات انگلیسی به زبان مادری را آموخته‌اند و ممکن است از همان لهجه برای ادای مفاهیم انگلیسی استفاده کنند. کودکان ابتدا باید خواندن اسامی و ۲۶ حرف زبان انگلیسی را بیاموزند. در ادامه با ۲۴ صوت موجود در این زبان آشنا می‌شوند. برای یادگیری اصوات باقی‌مانده عجله نکنید. کودک در زمان مناسب آنها را می‌آموزد.

اگر از قبل در زمینه زبان انگلیسی آموزش‌هایی را در اختیار کودک خود گذاشته باشید، او زودتر خواندن به این زبان را آغاز می‌کند. برخی از این آموزش‌ها شامل خواندن کتاب‌های مصور انگلیسی زبان و شعرهای انگلیسی است. برای شروع بهتر است با خواندن متونی شروع کنید که کودک از قبل آنها را از حفظ دارد. به این ترتیب ارتباط عمیق‌تری میان کلمات و صورت تصویری آنها برقرار می‌کند.

حمایت والدین

مهمترین نقش والدین در این مرحله حمایت است. کودک حس خوبی به تحسین والدین خود دارد. بنابراین با همراهی این تشویق را به او انتقال دهید. کودک با دست یافتن به مهارت‌های جدید انگیزه بیشتری پیدا می‌کند. او به دنبال به کار گیری مهارت زبانی جدید خود است و دراین راه کوشش می‌کند. وظیفه والدین ایجاد شرایطی است که این انگیزه را از بین نبرد. در انجام فعالیت‌های آموزشی با کودکان همراهی کنید، سعی کنید زبان انگلیسی را به خانه وارد کنید و از ان بیشتر استفاده کنید. سعی کنید در کنار یادگیری زبان انگلیسی کودک را با فرهنگ این مردم نیز آشنا کنید. به این ترتیب ارتباط معنایی عمیق‌تری میان آموخته‌ها و کاربرد آنها ایجاد می‌شود.

آموزش زبان انگلیسی برای کودکان دبستانی و زیر ۷ سال

یکی از سوالاتی که معمولا ذهن خانواده‌ها را به خود مشغول می‌کند آموزش زبان به کودکان زیر هفت سال است. طبق استاندارد آموزشی، حداقل سن لازم برای شروع دوره یادگیری هفت سال است و در حال حاضر این دوره آموزش زبان کودکان برای سنین سه سال، چهار سال و پنج سال استاندارد سازی نشده ولی سعی کرده‌ایم بخشی از این آموزش را از طریق مطالب مفید و معرفی منابع آموزشی مناسب رفع کنیم.

بهترین روش‌ آموزش زبان انگلیسی به کودکان در خانه چیست ؟

تکرار: کلمه‌هایی که کودکان آن روز در کلاس یاد گرفتند را با هم تکرار کنید.

زبان بدن: حالت چهره‌تان را تغییر دهید، سعی کنید شکل صفات را با چهره‌تان نشان بدهد تا در ذهن کودکان بماند.

محیط انگلیسی: محیط مناسبی را برای استفاده از زبان برای کودکان خود مهیا کنید. روی وسایل خانه برچسب اسم آن وسیله را به انگلیسی بچسبانید.

کاردستی: کاردستی درست کنید، به طور مثال اگر آن روز شکل‌ها را خوانده‌اند با هم کاردستی آن اشکال را درست کنید.

توصیف حرکات: حرکات را توصیف کنید. وقتی در خانه مشغول کار هستید از کودکان خود بخواهید به شما بگویند این کار به انگلیسی چه معنی دارد.

عکس: از عکس استفاده کنید، چیزهایی که آن روز یاد گرفتند را با هم بکشید.

کارتون و فیلم: هر سال بهترین کارتون و فیلم‌های دنیا ساخته می‌شوند. ببینید کودکان‌تان کدام را دوست دارند و آن را فراهم کنید و بدون زیرنویس پخش کنید. مطالعه مطلب آموزش زبان انگلیسی با انیمیشن و کارتون را به شما پیشنهاد می دهیم.

نرم افزار انگلیسی: به راحتی می‌توانید بهترین اپلیکیشن های یادگیری زبان انگلیسی برای کودکان را دانلود کنید و بگذارید کودکان‌تان لذت ببرند.

موزیک با کلام: موزیک‌هایی که در کتاب زبان کودکان خود یا خارج از کتاب هستند و برای آن‌ها جذاب است را پخش کنید و بگذارید انقدر گوش دهند تا خود به خود حفظ شوند.

با یکدیگر بیاموزید: شما هم با کودکان خود درس بخوانید و درس‌هایی که آن‌ها یاد گرفته‌اند را یاد بگیرید.

زمان مشخص: ساعت مشخصی را برای یاد گرفتن زبان در روز بگذارید و به آن ساعت مقید باشید.

کودکان در نقش معلم: از کودکان خود بخواهید چیزهایی را که آن روز یاد گرفته‌اند را به شما یاد بدهند.

ارتباط با معلم: هر ترم نقطه ضعف و نقطه قوت کودکان خود را بپرسید تا آن‌ها را تقویت کنید.

الگوی رفتاری برای کودکان‌تان باشید: به جای اینکه به فرزندتان بگویید برود درس بخواند، خودتان شروع به درس خواندن کنید تا او با دیدن این صحنه مشتاق به درس خواندن شود.

چرا کودکانی که زبان قوی تری دارند برتری بیشتری نسبت به بقیه کودکان دارند؟

دانش آموزانی که یک زبان خارجه می آموزند از افراد همانند خود که زبان خارجه

یاد نمیگیرند، در آزمون های استاندارد ریاضی و زبانی پیشی میگیرند.

شرایط ارتباطی و بازی ها چه تاثیری دارند؟

در واقع، درک دقیق و مناسب از یک پیام، حتی خجالتی ترین دانش آموزان زبان انگلیسی را تشویق خواهد کرد تا بطور قوی تری در شرایط ارتباطی، شرکت کنند.

تصورات غلط در مورد آموزش زبان انگلیسی کودکان چیست؟

ممکن است بخش کمی از زبان خود را فراموش کنند یا اینکه ممکن است این زمان یادگیری زبان خارجه، جایگزین زمان تفریح و سرگرمی آنها شود.

مزایا و معایب آموزش زبان انگلیسی به کودکان ۲ ساله

این روزها دوزبانه بودن دیگر یک توانایی خاص نیست بلکه تقریباً یکی از شرایط اصلی موفقیت است. بنابراین آموزش زبان انگلیسی به کودکان ۲ ساله و بالاتر دیگر یک انتخاب ساده نیست بلکه نوعی سبک زندگی است که بهتر است زودتر به سراغش بروید.

افرادی که دو زبان بلد هستند، دیرتر به اختلالات فراموشی دچار می‌شوند. اما می‌دانستید که یادگیری زبان دوم باعث می‌شود هر دو بخش چپ و راست مغز باهم درگیر یادگیری شوند؟ به‌این‌ترتیب ذهن کودک از همان ابتدا چندبعدی رشد می‌کند و باعث افزایش خلاقیت، هشیاری ذهنی و توانایی حل مسئله در کودک می‌شود ضمن این‌که کودکان دوزبانه قدرت پردازش کلمات بهتری نسبت به سایر همسالانشان دارند.

بسیاری از روانشناسان کودک تأکید می‌کنند که کودکان قبل از رسیدن به نوجوانی حتماً یک مهارت خاص را به‌خوبی یاد بگیرند. به‌این‌ترتیب اعتماد به‌ نفسشان بیشتر می‌شود و احتمال درگیری و اختلاف یا پیروی کورکورانه از برخی تفکرات خطرناک در سنین نوجوانی کمتر می‌شود. خب چه‌بهتر که این مهارت، زبان‌آموزی باشد. بنابراین هم فرزندتان می‌تواند به‌راحتی نمره‌ی خوبش در یکی از دروس مدرسه را تضمین کند و هم در صورت تمایل در سنین نوجوانی مهاجرت کند. حتی اگر به درس و مهاجرت علاقه‌ی چندانی نداشته باشد هم به خاطر اعتماد به‌ نفس بالا و البته امکان استفاده و مطالعه‌ی منابع به‌روز، خیلی زود راه‌حل جدیدی برای رسیدن به موفقیت پیدا می‌کند.

نکته مهم دیگر در رابطه با آموزش زبان انگلیسی به کودک ۲ ساله توجه به سن و درک او از مفاهیم زبان مادری است. درواقع اگر کودکتان زود صحبت کردن را شروع کرده است و می‌تواند در دوسالگی راحت و کم دردسر به زبان مادری صحبت کند، می‌توانید به سراغ آموزش زبان دوم بروید. در غیر این صورت شاید بهتر باشد کمی صبر کنید و بر اساس نظر کارشناسان در حوالی سه تا پنج‌سالگی که بهترین سن شروع آموزش زبان دوم است به سراغ آموزش زبان انگلیسی کودکان بروید.

چگونه کودکان می توانند به آموزش زبان انگلیسی کودکان دست یابند ؟

بطور کلی، دو راه برای یادگیری زبانی دیگر برای کودکان وجود دارد:

• بصورت هم زمان
• ترتیبی

تعیین سطح دوره‌های زبان کودکان

دوره آموزش زبان کودکان نیز مانند سایر دوره‌های آموزش زبان با انجام تعیین سطح آغاز می‌شود. تعیین سطح دوره کودکان به‌صورت شفاهی صورت می‌پذیرد و از طریق سوالاتی که توسط کارشناسان آموزش مطرح می‌گردد، سطح زبانی آن‌ها از نظر قدرت آشنایی با واژگان، توانایی جمله‌سازی و استفاده از لغات و توانایی درک مطلب مورد سنجش قرار می‌گیرد.

سوالات آزمون تعیین سطح کودکان طبق اصول استاندارد آموزشی طرح شده است، به‌صورتی که زبان آموزان در سطحی از زبان انگلیسی قرار گیرند که فضای آموزشی کلاس برای آن‌ها مناسب باشد، یعنی بالاتر یا پایین‌تر از سطح خود قرار نداشته باشند که این امر موجب دلسردی و یا عدم تلاش آن‌ها می‌شود.

روش‌های آموزش زبان انگلیسی به کودکان در خانه

به علاقه‌های کودکان‌تان توجه کنید: سعی کنید بفهمید که چه راهی برای فرزندتان لذت بخش‌تر است.

مرور کنید: درس‌هایی که همان روز در کلاس خوانده را با هم مرور کنید.

کتاب بخوانید: با هم کتاب بخوانید و سعی کنید این کار برای کودک‌تان همراه با تجربه‌ای لذت بخش باشد. ‏

منطق یادگیری: به کودک‌تان کمک کنید تا در یادگیری خود احساس مسئولیت کنند. توجیه‌شان کنید که زبان چقدر برایشان مفید است و بگذارید خودشان تصمیم بگیرند.

لذت بردن کودکان از یادگیری: مراقب باشید زبان برای کودکان‌تان کسل کننده نشود.

تماشای تلوزیون بیش از اندازه: درست است که کانال‌های انگلیسی زبان برای کودکان خوب است اما نه در حدی که معتاد آن بشوند.

هر روز یک کلمه: خودتان هم هر روز یک کلمه جدید یاد بگیرید.

وقت استراحت: از آن جایی که تحقیقات نشان داده است کودکان بعد از ۵ الی ۷ دقیقه درس خواندن تمرکزشان از بین می‌رود. برای همین هر چند دقیقه باید به آن‌ها استراحت بدهیم تا تمرکزشان برگردد.

شروع یادگیری زبان از سنین پایین: حتما از سنین پایین بگذارید شروع به یادگیری زبان کنند.

صبور باشید: اگر اشتباه کردند عصبانی نشوید و با صبوری به آن‌ها یاد بدهید.

کلاس زبان: با رفتن به کلاس زبان کودکان در محیطی متفاوت قرار می‌گیرند.

با هم بازی کنید: از اینترنت بازی‌هایی که مرتبط به یادگیری زبان هستند را پیدا کنید و با آن ها بازی کنید.

ارتباط با شخصی که دانش زبان خوبی دارد‌:هفته‌ای ۱ یا ۲ بار با کسانی مانند اقوام خارج از کشور یا کسانی با سطح زبانی خوب در تماس باشید تا کودکان‌تان زبانی را که یاد گرفته‌اند را استفاده کنند و تشویق بشوند.

موضوع یادگیری محبوب: موضوعاتی که فرزندانتان هر روز یاد می‌گیرند را زیر نظر داشته باشید.

بهترین سن برای آموزش زبان انگلیسی به کودکان چه سنی است؟ 

در سال ۱۹۹۶، یک مقاله‌ی تحقیقاتی در رابطه با آموزش زبان و بهترین سن یادگیری زبان در روزنامه نیوزویک منتشر شد. در این مقاله، تحقیقات نشان داده بود که اگر کودک پس از ۱۰ سالگی‌اش آغاز به آموختن زبان دوم کند، احتمال کمتری دارد که بعد‌ها بتواند مانند کسانی که آن زبان، زبان مادری‌شان است، صحبت کند. زبان‌شناسان زیادی، نتایج این تحقیق را تایید کرده‌اند.

همچنین، تحقیقات بسیار دیگری هم انجام شد که تاکید بر آموزش زبان به کودکان داشت. به همین دلیل، بسیاری از پدرها و مادرها تاکید به آموزش زبان انگلیسی به کودکان زیر ۱۰ سال خود دارند.

در جواب به این سوال که بهترین سن برای شروع یادگیری زبان انگلیسی چه سنی است باید بگوییم از آنجه که شیوه های متنوعی برای آموزش زبان انگلیسی در رده های سنی مختلف وجود دارد، تمام رده های سنی می توانند این زبان را بخوبی بیاموزند. یادگیری زبان انگلیسی بیش از آنکه به عواملی همچون سن و شرایط محیطی ربط داشته باشد، به میزان علاقه فرد به یادگیری، تلاش و اراده وی، منابع آموزشی و شیوه آموزش مربوط می شود. اگرچه عده زیادی از کارشناسان بر این اعتقادند که یادگیری زبان انگلیسی برای کودکان دشوار است، اما اکنون در ایران در بسیاری از مهدکودک ها و مدارس غیر انتفاعی این زبان به عنوان زبان دوم آموزش داده می شود و عده زیادی توانسته اند زبان انگلیسی را بیاموزند.
دلیل عمده اینکه بسیاری از افراد نمی توانند زبان انگلیسی را بخوبی بیاموزند، سن یا عوامل خارجی نیست، بلکه این افراد مهم ترین شرط یادگیری زابن انگلیسی یعنی دلایل مهم برای یادگیری زبان را ندارند. بنابراین بهترین سن برای شروع یادگیری زبان انگلیسی می تواند زمانی باشد که فرد با دلایل بسیار محکم و انگیزه بسیار زیاد تصمیم می گیرد این زبان را بیاموزد. سن کودکی زمان بسیار مناسبی است چرا که فرد می تواند زمان بسیار زیادی برای یادگیری زبان انگلیسی در اختیار داشته باشد.

فواید یادگیری زبان انگلیسی برای کودکان چیست؟ 

همانطور که گفته شد چنانچه کودکان از فواید یادگیری زبان انگلیسی مطلع نباشند و دلایل کافی برای یادگیری این زبان به آنها داده نشود، قطعا نه تنها به یادگیری آن علاقمند نخواهند بود بلکه اینکار برای آنها کاری طاقت فرسا خواهد شد. بنابراین توصیه ما به والدین و مربیان عزیز این است که پیش از آنکه بزور یا با دلایل و استدلال هایی که برای کودکان اصلا معنایی ندارد، آنها را وادار به یادگیری این زبان نمایید، ابتدا فواید یادگیری زبان انگلیسی برای آنها را بازگو کنید. حتما دقت داشته باشید که این دلایل باید دلایلی باشد که جزو علایق کودک می باشد نه دلایلی که بر اساس منطق بزرگسالانه شما شکل گرفته است. از جمله فواید زبان انگلیسی برای کودکان می توان به موارد زیر اشاره کرد:

1. یادگیری یک زبان دوم باعث می شود که حافظه کودکان تقویت شده و از همان سنین کم بتوانند زبان دومی را بخوبی بیاموزند.
2. از همان دوران کودکی وی می تواند تمام انیمیشن و فیلم های مورد علاقه خود را به زبان اصلی انگلیسی ببیند و آنها را متوجه شود.
3.  کودک پس از یادگیری زبان انگلیسی می تواند تمام بازی ها و برنامه هایی را که به زبان انگلیسی هستند بخواند و از آنها استفاده نماید.
4. در همان سنین کودکی، کودک شما به دلیل یادگیری زبانی که سایر هم سن و سال های وی بلد نیستند، احساس عت نفس و اعتماد به نفس بیشتری می کند.
5. آموختن زبان انگلیسی در مدرسه و کسب نمره بالاتر برای وی بسیار راحت تر خواهد شد.
6. کودکان عاشق این هستند که مورد توجه باشند و مهم خوانده شوند. اینکه کودک بر یک زبان دوم تسلط داشته باشد و بتواند صحبت کند، قطعا به وی احساس ارزشمندی بیشتری می دهد.
7. می تواند دوستانی داشته باشد که به زبان انگلیسی صحبت می کنند.
8. خواندن داستان های کودک انگلیسی برای وی راحت و لذت بخش خواهد بود.