مهارت های حرکتی ظریف کودکان مهارتهای حرکتی ظریف شامل مهارت دستی است و اغلب نیاز به هماهنگی حرکات دست و انگشتان با چشم دارد که به عنوان هماهنگی دست و چشم شناخته میشود. از مهمترین مهارت های حرکتی ظریف می توان به توانایی گرفتن و دستکاری اشیا، استفاده از هر دو دست برای انجام یک کار و استفاده از انگشت شست و یک انگشت برای برداشتن چیزی به جای کل دست اشاره کرد.
مهارت های حرکتی ظریف کودکان از بدو تولد تا ۶ سالگی همانند مهارت های حرکتی درشت، حرکت های ظریف نیز می تواند در کودکان متفاوت باشد، با این حال برخی از مهارت ها معمولا در سنین خاصی مشاهده می شود. در ادامه نمونه ای از مهارت های حرکتی ظریف که معمولاً در مراحل مختلف رشد کودکی رخ می دهد، آورده شده است.
مهارت های حرکتی ظریف در ۳ ماهگی توانایی گرفتن انگشتان دست والدین را دارد. اسباب بازی های خود را گرفته و به سمت دهان می آورد. می تواند نسبت به حرکت اشیای رنگی و نور واکنش نشان دهد. مهارت های حرکتی ظریف در۳ تا ۶ ماهگی شروع به انتقال اجسام از یک دست به دست دیگر می کند. دست های خود را در کنار هم نگه می دارد. با استفاده از هر دو دست به اسباب بازی ها می رسد. مهارت های حرکتی ظریف در ۶ تا ۹ ماهگی شروع به گرفتن و نگه داشتن اشیاء، مانند بطری یا شیشه شیر می کند. اجسام را فشار می دهد. برای حرکت دادن اجسام از انگشتان دست استفاده می کند. مهارت های حرکتی ظریف در ۹ تا ۱۲ ماهگی استفاده از یک دست را بر دست دیگر ترجیح می دهد. اشیای کوچک را در یک فنجان یا ظرف قرار می دهد. یک کتاب را هر بار چند صفحه ورق میزند. گرفتن اشیا با استفاده از انگشت اشاره و شست را توسعه می دهد. توانایی خوردن غذاها را با دست دارد. دست خود را به علامت خداحافظی تکان می دهد. مهارت های حرکتی ظریف در ۱۲ تا ۱۸ ماهگی برجی به ارتفاع دو بلوک می سازد. اجسام را با قاشق یا بیل کوچک می اندازد. دست می زند. روی کاغذ با مداد رنگی خط خطی می کند. مهارت های حرکتی ظریف ۱۸ ماهگی تا ۲ سالگی شروع به گرفتن مداد رنگی با نوک انگشتان و شست می کند. برجی به ارتفاع سه تا چهار بلوک می سازد. بسته ها یا ظروف بسته بندی شده را باز می کند. صفحات یک کتاب را هر بار یک صفحه ورق میزند. حلقه ها را روی گیره ها قرار می دهد. مهارت های حرکتی ظریف در ۲ سالگی می تواند یک برج با نه بلوک روی هم بسازد. دستگیره های در را می چرخاند. دستهایش را به طور مستقل می شوید. زیپ های بزرگ را باز و بسته می کند. توانایی کار با خمیر بازی یا خاک رس را دارد. مهارت های حرکتی ظریف در ۳ سالگی یک تکه کاغذ را از وسط تا می کند. پس از آموزش و نشان دادن، دایره ای را ترسیم می کند. دکمه های بزرگ را می بندد و باز می کند. مهارت های حرکتی ظریف در ۴ سالگی بدون کمک لباس می پوشد و در می آورد. توانایی ساخت اجسام نسبتا واضح با خمیر بازی را پیدا می کند. از چنگال به درستی استفاده می کند. مهارت های حرکتی ظریف در ۵ سالگی یک دایره را برش می دهد. یک مثلث را ترسیم می کند. مداد را به درستی می گیرد. کفش خود را می پوشد. مهارت های حرکتی ظریف ۶ سالگی یک سازه کوچک با بلوک می سازد. یک پازل ۱۶ تا ۲۰ تکه را کنار هم قرار می دهد. با قیچی به خوبی برش می دهد. از چاقو برای بریدن غذا استفاده می کند. تقویت مهارت های حرکتی ظریف کودکان به منظور تقویت مهارت های حرکتی ظریف در کودکان توصیه می شود که والدین تمرین های ساده ای انجام دهند. والدین می توانند با تشویق کودکان در حرکت جغجغه ها یا یک اسباب بازی رنگارنگ در اطراف آن ها، مهارت بینایی و هماهنگی آن ها با دست را افزایش دهند. همچنین برای کودکان نوپا فعالیت هایی شامل تشویق آنها به برداشتن اشیاء، ساختن با بلوک و انجام کاردستی با وسایل ساده مانند خمیر بازی، گل سفال، رنگ انگشتی و غیره می تواند مهارت های حرکتی ظریف را بهبود بخشد. همچنین می توانید کودکان نوپا و پیش دبستانی را برای بازی با اسباب بازی های فکری مانند پازل، اسباب بازی های آبی و ساخت کاردستی های ساده با کاغذ تشویق کنید. معمولا مهارت های حرکتی ظریف با فعالیت های سرگرم کننده بهبود پیدا می کند.
تاخیر در مهارت حرکتی کودکان به طور معمول، مهارتهای حرکتی کودکان در سنین خاص توسعه می یابد، اما همه کودکان دقیقاً در یک زمان به این مهارت ها دست پیدا نمی کنند. تاخیر در رشد کودکان از جمله تاخیر در مهارت های حرکتی به دلایل مختلف اتفاق می افتد که مهمترین آن ها به شرخ زیر است:
۱- اختلالات حرکتی کودکان مبتلا به اختلالات حرکتی (مادرزادی یا در اثر سانحه) در حرکت کنترل شده، هماهنگ و کارآمد دچار مشکل هستند. اگر به نظر می رسد که کودک شما در رشد مهارت های حرکتی ظریف یا درشت تاخیر دارد، باید مورد ارزیابی کاردرمانگر گرفته و ممکن است برای جبران ناتوانی حرکتی خود نیاز به کاردرمانی داشته باشد.
۲- بیماری های عصبی کودکان مبتلا به بیماری های عصبی یا تاخیر در رشد در اثر آسیب عصبی، ممکن است در مهارت های حرکتی ظریف مشکل داشته باشند. مشکلات مهارتهای حرکتی ظریف اغلب تا قبل از دبستان تشخیص داده نمیشوند و با ورود کودک به مدرسه آشکارتر می شوند. برای مثال اختلال در مهارت های نوشتاری (دیسگرافیا) پس از سنین مدرسه قابل تشخیص است.
۳- اختلال هماهنگی رشد اختلال هماهنگی رشدی (DCD) نیز یکی از دلایل تاخیر مهارت های حرکتی کودکان شناخته می شود. در چنین شرایطی کودکان با مشکلات مهارت های حرکتی ظریف ممکن است به کاردرمانی و استفاده از تجهیزات کمکی نیاز داشته باشند.
در هر صورت هر نوع عدم مهارت حرکتی درشت یا ظریف که در اثر مشکلات ذکر شده ایجاد شده اند، توسط متخصص کاردرمانی یا پزشک اطفال تشخیص داده می شوند. معمولا تشخیص تاخیر مهارت های حرکتی درشت آسان تر از تاخیر در مهارت های حرکتی ظریف است. با این حال مراجعه زودهنگام به متخصص کاردرمانی می تواند به تشخیص و بهبود آن کمک کند.
کلام آخر
همانطور که اشاره شد، مهارت های حرکتی در کودکان از مهمترین بخش های رشدی آن ها به شمار می رود. در مهارت های حرکتی درشت عضلات بزرگ و استخوان ها برای انجام فعالیت هایی مانند غلت زدن، خزیدن، پریدن، راه رفتن و غیره درگیر می شوند. در حالی که در مهارتهای حرکتی ظریف، ماهیچههای انگشتان دست، مچ دست و تا حدی انگشتان پا درگیر میشود.
در حالی که رشد مهارت های حرکتی کودکان با یکدیگر متفاوت است، اما توصیه می شود در صورت مشاهده اختلالات حرکتی و عدم توانایی در انجام مهارت های حرکتی ظریف به پزشک مراجعه نمایید. توجه داشته باشید که ارزیابی رشد حرکتی کودک و انجام تمرین های ساده در منزل می تواند به تقویت مهارت های حرکتی کودکان کمک کند.
هنوز نظری ثبت نشده
اولین نفری باشید که نظر میدهید
ثبت نظر